⊙O的半径为13cm,AB,CD是⊙O的两条平行弦,AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,则AB和CD之间的距离___________
科目:初中数学 来源:浙教版数学九年级上册第三章圆的基本性质单元检测试卷 题型:填空题
如图所示,将绕其顶点![]()
顺时针旋转![]()
后得,则![]()
与![]()
是________关系,且![]()
的度数为________度.![]()
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科目:初中数学 来源:浙教版数学九年级上册第三章圆的基本性质单元检测试卷 题型:单选题
如图,
,已知中,![]()
,![]()
,![]()
的顶点![]()
、![]()
分别在边![]()
、![]()
上,当点![]()
在边![]()
上运动时,![]()
随之在![]()
上运动,![]()
的形状始终保持不变,在运动的过程中,点![]()
到点![]()
的最小距离为( )![]()
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A. 5 B. 7 C. 12 D. ![]()
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科目:初中数学 来源:四川省自贡市富顺县2019届九上期中数学试卷 题型:填空题
自主学习,请阅读下列解题过程.
解一元二次不等式:
>0.
【解析】
设
=0,解得:
=0,
=5,则抛物线y=
与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=
的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即
>0,所以,一元二次不等式
>0的解集为:x<0或x>5.
通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:
(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的 和 .(只填序号)
①转化思想 ②分类讨论思想 ③数形结合思想
(2)一元二次不等式
<0的解集为 .
(3)用类似的方法解一元二次不等式:
>0.
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科目:初中数学 来源:四川省自贡市富顺县2019届九上期中数学试卷 题型:单选题
当﹣2≤x≤1时,二次函数y=﹣(x﹣m)2+m2+1有最大值4,则实数m的值为( )
A.
B.
或
C. 2或
D. 2或
或![]()
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科目:初中数学 来源:四川省自贡市富顺县2019届九上期中数学试卷 题型:单选题
将抛物线y=ax2+bx+c向左平移2个单位,再向下平移3个单位得抛物线y=﹣(x+2)2+3,则( )
A. a=﹣1,b=﹣8,c=﹣10 B. a=﹣1,b=﹣8,c=﹣16
C. a=﹣1,b=0,c=0 D. a=﹣1,b=0,c=6
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科目:初中数学 来源:福建省2019届九年级中考阶段复习检测试--代数数学试卷 题型:填空题
已知点A(1,y1),B(2,y2)是如图所示的反比例函数y=
图象上两点,则y1________y2(填“>”,“<”或“=”).
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