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    把多项式5x3﹣5x进行因式分解正确的结果是（ ）

    A．5x3﹣5x=5（x3﹣x）

    B．5x3﹣5x=5x（x2﹣1）

    C．5x3﹣5x=5x（x+1）（x﹣1）

    D．5x3﹣5x=5x2（1+）（x﹣1）

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，一次越野跑中，当小明跑了1600米时，小刚跑了1400米，小明、小刚在此后所跑的路程y（米）与时间t（秒）之间的函数关系如图所示，求这次越野跑的路程为多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，P是平行四边形ABCD的对角线AC上的任一点，过点P的两直线EF、MN与平行四边形ABCD的边分别交于E、F、M、N，求证：ME∥FN．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，则＝_______．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷（解析版） 题型：单选题

    若把多项因式后含有因式，则为( )

    A. －1 B. 1 C. D. 3

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江省七年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是四边形纸片ABCD，其中∠B=120°，∠D=50°。若将其右下角向内折出一∠PCR，恰使CP//AB，RC //AD，如右图所示，求∠C的度数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知如图1，抛物线y=-$\frac{3}{8}$x2-$\frac{3}{4}$x+3与x轴交于A和B两点（点A在点B的左侧），与y轴相交于点C，点D的坐标是（0，-1），连接BC、AC

    （1）求出直线AD的解析式；
    （2）如图2，若在直线AC上方的抛物线上有一点F，当△ADF的面积最大时，有一线段MN=$\sqrt{5}$（点M在点N的左侧）在直线BD上移动，首尾顺次连接点A、M、N、F构成四边形AMNF，请求出四边形AMNF的周长最小时点N的横坐标；
    （3）如图3，将△DBC绕点D逆时针旋转α°（0＜α°＜180°），记旋转中的△DBC为△DB′C′，若直线B′C′与直线AC交于点P，直线B′C′与直线DC交于点Q，当△CPQ是等腰三角形时，求CP的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知AB是⊙O的直径，AB=8，点C是半径OA上一动点（点C与点O、A不重合），过点C作AB的垂线交⊙O于点D，连结OD，过点B作BF∥OD交⊙O于点E、交射线CD于点F．
    （1）若$\widehat{ED}$=$\widehat{BE}$，求∠F的度数；
    （2）①求证：BE=2OC；
    ②设CO=x，EF=y，写出y与x之间的函数关系式．
    （3）设点C关于直线OD的对称点为P，若△PBE为等腰三角形，求OC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．我国教育事业快速发展，去年普通高校招生人数达5400000人，用科学记数法表示5400000人为 （　　）
    A．5.4×102人B．0.54×104人C．5.4×106人D．5.4×107人

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