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17.如图中,如图的几何体展开图是(  )
A.B.C.D.

分析 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题,注意带图案的三个面过同一个顶点.

解答 解:观察题干图形可知,带图案的三个面过同一个顶点.
选项C的圆与三角形不符,只有选项D中几何体的展开图符合题意.
故选:D.

点评 本题主要考查了几何体的展开图.解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意做题时可亲自动手操作一下,增强空间想象能力.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.不论x取何值,等式2ax+b=4x-3总成立,求a+b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠4个站,问:
(1)有多少种不同的车价?
(2)要准备多少种车票?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,已知△ABC,以AB为直径的⊙O交AC于点F,交BC于点D,且BD=CD,DF⊥AC于点F.给出以下四个结论:
①DF是⊙O的切线;②CF=EF;③$\widehat{AE}$=$\widehat{DE}$;④∠A=2∠FDC.
其中正确结论的序号是①②④.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图(1)所示,称“对顶三角形”,其中,∠A+∠B=∠C+∠D,利用这个结论,完成下列填空.

①如图(2),∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
②如图(3),∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
③如图(4),∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°.
④如图(5),∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=540°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图:△ABC中,AD为∠BAC的角平分线,EF垂直平分AD,E为垂足,EF交BC的延长线于点F,求证:∠B=∠CAF.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,二次函数y1=ax2+bx+c与x轴交于点A(1,0),B(3,0),且一次函数y2=mx+n过点A,与二次函数的图象相交于点C(4,4)
(1)方程ax2+bx+c=mx+n的解是x1=1,x2=3
(2)不等式ax2+bx+c>0的解集是x<1或x>3,不等式ax2+bx+c≤0的解集是1≤x≤3.
(3)不等式ax2+bx+c<mx+n的解集是1<x<4.
(4)不等式ax2+bx+c<-$\frac{4}{3}$的解集是无解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算
(1)(-18)$÷2\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}÷$(-16)
(2)-22+3×(-1)4-(-4)×2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.在△ABC和△FED中,AB=FE,∠A=∠F,当添加条件AC=FD时,就可得到△ABC≌△FED.(只需填写一个正确条件即可).

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