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    当a=2时，分式
    2x-3a
    4a+x
    没有意义，求a为何值时该分式值为零．
    考点：分式的值为零的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式没有意义，即分母等于0，求得x的值．根据分式的值为0，即分子等于0，分母不等于0，从而求得a的值．
    解答：解：∵当a=2时，分式
    2x-3a
    4a+x
    没有意义，
    ∴4×2+x=0，
    解得 x=-8．
    将其代入分子，得
    2×（-8）-3a=0，
    解得 a=-
    16
    3
    ．
    点评：本题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．
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    有一个三位数，个位数字比十位数字少4，百位数字是个位数字的2倍，设x表示十位数字，用代数式表示这个三位数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为2，弦AB、AC的长分别为AB=2
    		2
    ，AC=2，则弦AB、AC的夹角∠BAC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若某正比例函数图象经过点（-2，3），则该正比例函数的解析式为（　　）
    A、y=x
    B、y=-
    3
    2
    x
    C、y=-
    2
    3
    x
    D、y=6x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数范围内因式分解：2x2y2-3xy-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，∠A=70°，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    |x|-3
    x2-4x+3
    的值为0，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，把点P（-3，2）先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是（　　）
    A、（-5，6）
    B、（-1，6）
    C、（0，1）
    D、（-5，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    2
    3
    ）10×（-3）10；
    （2）（-2）9×（
    1
    2
    ）10；
    （3）1210×（-0.25）10×（
    1
    3
    ）9；
    （4）0.1253×0.253×26×212．

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