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如图,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:利用邻补角的性质得到∠ABC=∠ABD,然后结合已知条件,利用AAS证得△ABC≌△ABD,则该全等三角形的对应边相等:AC=AD.
解答:证明:如图,∵∠1=∠2,
∴∠ABC=∠ABD,
∴在△ABC与△ABD中,
∠C=∠D
∠ABC=∠ABD
AB=AB

∴△ABC≌△ABD(AAS),
∴AC=AD.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质.在证明本题中的两个三角形全等时,要注意挖掘出隐含在题中的已知条件:AB是公共边.
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一次函数y=kx+b的图象经过(0,-2)和(-3,7)两点,那么该函数关系式是
 

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俗话说,登高望远.从理论上说,当人站在距地面h千米的高处时,能看到的最远距离约为d=112×
h
千米.
(1)金茂大厦观光厅距离地面340米,人在观光厅里最多能看多远?(精确到0.1千米)
(2)某人在距地面h千米高处可看到的最远距离为33.6千米,求h的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中AB=AC.
(1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AF,AF交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠BAC=∠BFC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△OAB的顶点A(3,0),B(0,1),O是坐标原点.将△OAB绕点O按逆时针旋转90°得到△ODC.
(1)写出C,D两点的坐标;
(2)求过C,D,A三点的抛物线的解析式,并求此抛物线的顶点M的坐标;
(3)在线段AB上是否存在点N使得NA=NM?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,直线OP交⊙O于点D、E,交AB于点C.
(1)写出图中所有的全等三角形;
(2)已知PA=4,PD=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图甲,点O是线段AB上一点,C、D两点分别从O、B同时出发,以2cm/s、4cm/s的速度在直线AB上运动,点C在线段OA之间,点D在线段OB之间.
(1)设C、D两点同时沿直线AB向左运动t秒时,AC:OD=1:2,求
OA
OB
的值;
(2)在(1)的条件下,若C、D运动
5
2
秒后都停止运动,此时恰有OD-AC=
1
2
BD,求CD的长;
(3)在(2)的条件下,将线段CD在线段AB上左右滑动如图乙(点C在OA之间,点D在OB之间),若M、N分别为AC、BD的中点,试说明线段MN的长度总不发生变化.

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科目:初中数学 来源: 题型:

周长相等的两个圆是等圆.
 
.(判断对错)

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科目:初中数学 来源: 题型:

P为正方形ABCD内一点,且AP=2,将△APB绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AP′D.
(1)作出旋转后的图形;
(2)试求△APP′的周长和面积.

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