精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.已知如图1、2,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AB于E、DF⊥AC于F,且BE=CF,点M、N分别是AE、DE上的点,AN⊥FM于G
(1)如图1,当∠BAC=90°时;
①求证:四边形AEDF是正方形;
②试问AN与FM之间的数量关系与四边形AEDF的两对角线的数量关系相同吗?请证明你的结论;
(2)如图2,当∠BAC≠90°,且AF:DF=2:1时,求AN:FM的值;
(3)根据(1)中②和(2)的结论或求解过程,在一般情况下(即除去条件:“∠BAC-90°,AF:DF=2:1”,其他条件不变),问AN与FM之间的数量关系有何规律?直接用文字说明或用等式表示(不证明).

分析 (1)①证明Rt△BED≌Rt△CFD,得到DE=DF,证明结论;
②根据已知和正方形的性质证明Rt△AEN≌Rt△FAM,得到答案;
(2)根据已知设AF=2k,DF=k,求出AD:EF,证明△FME∽△AND,求出AN:FM的值;
(3)根据(1)中②和(2)的结论,可以得到AN与FM之间的数量关系与四边形AEDF的两条对角线之间的关系.

解答 (1)①证明:∵∠BAC=90°,∠AED=∠AFD=90°,
∴四边形AEDF是矩形,
以上BD=DC,∠DEB=∠DFC=90°,BE=CF,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴DE=DF,
∴矩形AEDF是正方形.
②答:AN与FM之间的数量关系与四边形AEDF的两条对角线的数量关系相同;
理由:在正方形AEDF中,AF=AE,
又∵AN⊥FM于G,∠AMF=∠ANE,
∠AEN=∠MAF=90°,
∴Rt△AEN≌Rt△FAM(AAS),
∴AN=FM,
又∵正方形AEDF的对角线相等,
∴AN与FM之间的数量关系与四边形AEDF的两对角线的数量关系相同.
(2)连接AD、EF,
设AF=2k,DF=k,在Rt△ADF中,AD=$\sqrt{(2k)^{2}+{k}^{2}}$=$\sqrt{5}$k,
∵Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴∠B=∠C,DE=DF,
∴AB=AC,AE=AF,
∴AD的垂直平分EF,则OF=$\frac{1}{2}$EF,DF⊥AC与F,
$\frac{1}{2}×\sqrt{5}k•OF$=2k×k×$\frac{1}{2}$,
∴PF=$\frac{2k}{\sqrt{5}}$,
∴EF=$\frac{4k}{\sqrt{5}}$,
又∵∠NEM=∠MGN=90°,
∠GME+∠ENG=∠DNG+∠ENG=180°,
∠EMF=∠DNA,∠AEO=∠NDA,
∴△FME∽△AND,
∴$\frac{AN}{FM}$=$\frac{AD}{EF}$=$\frac{5}{4}$;
(3)根据(1)中②和(2)的结论或求解过程可知,
∵∠NEM=∠MGN=90°,
∠GME+∠ENG=∠DNG+∠ENG=180°,
∠EMF=∠DNA,∠AEO=∠NDA,
∴△FME∽△AND,
∴$\frac{AN}{FM}$=$\frac{AD}{EF}$,
AN、FM与四边形AEDF的两条对角线对应成比例.

点评 本题考查的是相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质,灵活运用判定定理和性质定理是解题的关键,注意方程思想在解题中的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,正方形ABCD的边长为4cm,动点p,Q同时从点A出发,以1cm/s的速度分别沿A→B→C和A→D→C的路径向点C运动,设运动时间为x(单位:s),四边形PBDQ的面积为y(单位:cm2),则y与x(0≤x≤8)之间函数关系可以用图象表示为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=55°,D是AB上一点,将△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处
(1)则∠ADB′=25°;
(2)若△ABC的面积为80,四边形CBDB′的面积为60,则$\frac{AB′}{B′C}$=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,AB=$\sqrt{2}$,点D位于边BC的中点上,点E在AB上,点F在AC上,∠EDF=45°.
(1)求证:∠DFC=∠EDB;
(2)求证:CF•BE=1;
(3)当BE=1时,求△FCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.有四根小木棒长度分别是1、3、5、7,若从中任意抽出三根木棒组成三角形,
(1)下列说法正确的序号是①③
①第一根抽出木棒长度是3的可能性是$\frac{1}{4}$
②抽出的三根木棒能组成三角形是必然事件
③抽出的三根木棒能组成三角形是随机事件
④抽出的三要木棒能组成三角形是不可能事件
(2)求抽出的三根木棒能组成三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0,必有实数解.”是假命题.则在下列选项中,可以作为反例的是(  )
A.b=-3B.b=-2C.b=-1D.b=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解分式方程:$\frac{2}{x}$=$\frac{3}{x+2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,AD=AE.求证:BE=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(6,8),则OP的长为(  )
A.$\sqrt{7}$B.8C.9D.10

查看答案和解析>>

同步练习册答案