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    计算：-（-a）•（-a）2•（-a）
    考点：同底数幂的乘法
    专题：计算题
    分析：原式利用同底数幂的乘方法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-a4．
    点评：此题考查了同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，BD为对角线，E、F分别是DC、DB的中点，若EF=5，则菱形ABCD的边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知9+
    		13
    与9-
    		13
    的小数部分分别是a和b，求（a+3）（b-4）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程mx+2=2x的解满足|x-
    1
    2
    |=0，求m的值．

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    一块长方形铁皮的长为（5a2+4b2）米，宽为6a2米，在它的四个角上都剪出一个边长为a2米的小正方形，然后折成一个无盖的盒子，则盒子的表面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m=x2+3x-5，n=x2+5，且m=n-2．求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     
    +（4xy+7x2-y2）=10x2-xy．

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    火车在笔直的铁路上行驶，可以看作是数学中的
     
    现象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律；
    1        
    2 3 4    
    5  6 7  8     
    9 10 11 12 13 
    …
    求第n排的最前面的数是
     
    ，最后面的数是
     
    ．

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