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    不用计算器，估计
    		2009
    比
    32019
    大
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：利用两无理数最接近的有理数进而得出它们的差值．
    解答：解：∵44＜
    		2009
    ＜45，
    12＜
    32019
    ＜13，
    ∴
    		2009
    比
    32019
    大32．
    故答案为：32．
    点评：此题主要考查了估计无理数大小，得出两数取值的范围是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于y的方程
    1
    f1
    =
    1
    f2
    +
    1
    y
    （f1≠f2），则y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为H．
    （1）求证：AH•AB=AC2；
    （2）若过A的直线与弦CD（不含端点）相交于点E，与⊙O相交于点F，求证：AE•AF=AC2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场平均每天可以销售30件，每件赢利50元，为了尽快减少库存，商场决定采取降价措施，经调查发现每件商品每降价5元商场平均每天可多销售10件，设每件商品降价x元．
    （1）商场该项商品日销量可增加
     
    件，每件赢利
     
    元．
    （2）按商场实际确定的降价方案，预计销售该项商品日赢利可以达到1800元，问该商品实际每件降价多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用乘法公式计算：（-2x+3y-0.5）（-2x-3y+0.5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简下列各数，再分别用字母A、B、C、D、E、F在数轴上表示出来，并把原数按从小到大的顺序连接起来：
    -32，-|-2.5|，-（-2
    1
    2
    ），0，-（-1）100，-|-4|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明把680元、720元、600元分为三份存一年定期储蓄，若年利率为3.5%，到期后小明共得利息多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先在数轴上画出表示3、-1.5、0、-1、2
    1
    2
    各数的点，再按从大到小的顺序用“＞”号把这些数连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：400+400（1+x）+400（1+x）2=1324．

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