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    16．如图，在△ABC中，AB=AC，∠B=30°，以点A为圆心，以3cm为半径作⊙A，当AB=6cm时，BC与⊙A相切．

    分析 当BC与⊙A相切，点A到BC的距离等于半径即可．

    解答 解：如图，过点A作AD⊥BC于点D．
    ∵AB=AC，∠B=30°，
    ∴AD=$\frac{1}{2}$AB，即AB=2AD．
    又∵BC与⊙A相切，
    ∴AD就是圆A的半径，
    ∴AD=3cm，
    则AB=2AD=6cm．
    故答案是：6．

    点评 本题考查了切线的判定．此题利用了切线的定义和含30度角的直角三角形的性质得到AB的长度的．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．请你认真阅读下面的小探究系列，完成所提出的问题．

    （1）初步探究：如图（1），点E、F分别在正方形ABCD边AB、AD上，DE⊥CF于点P，小芳看到该图后，发现DE=CF，这是因为∠EDA和∠FCD都是∠EDC的余角，就会由ASA判定得出△ADE≌△DCF．
    （2）类比发现：小芳进一步思考，如果四边形ABCD是矩形，如图（2），且DE⊥CF于点P，她发现$\frac{DE}{CF}=\frac{AD}{CD}$，请你替她完成证明；
    （3）拓展延伸：如图（3），若四边形ABCD是平行四边形，试探究：当∠B与∠EPC满足什么关系时，使得$\frac{DE}{CF}=\frac{AD}{CD}$成立？并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知E，F分别为正方形ABCD的边BC，CD上的点，AF，DE相交于点G，当E，F分别为边BC，CD的中点时，有：①AF=DE；②AF⊥DE成立．
    试探究下列问题：
    （1）如图1，若点E不是边BC的中点，F不是边CD的中点，且CE=DF，上述结论①，②是否仍然成立？（请直接回答“成立”或“不成立”），不需要证明）
    （2）如图2，若点E，F分别在CB的延长线和DC的延长线上，且CE=DF，此时，上述结论①，②是否仍然成立？若成立，请写出证明过程，若不成立，请说明理由；
    （3）如图3，在（2）的基础上，连接AE和EF，若点M，N，P，Q分别为AE，EF，FD，AD的中点，请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在边长为$\sqrt{3}$+1的菱形ABCD中，∠A=60°，点E，F分别在AB，AD上，沿EF折叠菱形，使点A落在BC边上的点G处，且EG⊥BD于点M，则EG的长为$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列计算结果正确的是（　　）
    A．a4•a2=a8B．（a5）2=a7C．（a-b）2=a2-b2D．（ab）2=a2b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，正方形ABCD绕点B逆时针旋转30°后得到正方形BEFG，EF与AD相交于点H，延长DA交GF于点K．若正方形ABCD边长为$\sqrt{3}$，则AK=2$\sqrt{3}$-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．计算2-1+$\frac{1}{2}$的结果是（　　）
    A．0B．1C．2D．2$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某市居民用电的电价实行阶梯收费，收费标准如下表：
    一户居民每月用电量x（单位：度）电费价格（单位：元/度）
    0＜x≤200a
    200＜x≤400b
    x＞4000.92
    （1）已知李叔家四月份用电286度，缴纳电费178.76元；五月份用电316度，缴纳电费198.56元，请你根据以上数据，求出表格中a，b的值．
    （2）六月份是用电高峰期，李叔计划六月份电费支出不超过300元，那么李叔家六月份最多可用电多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，直线OD与x轴所夹的锐角为30°，OA1的长为1，△A1A2B1、△A2A3B2、△A3A4B3…△AnAn+1Bn均为等边三角形，点A1、A2、A3…An+1在x轴的正半轴上依次排列，点B1、B2、B3…Bn在直线OD上依次排列，那么点Bn的坐标为（3×2n-2，$\sqrt{3}$×2n-2）．

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