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    20．科学家在实验中检测出某微生物约长0.000000036m，将0.000000036用科学记数法表示为（　　）
    A．3.6×10-8B．3.6×108C．3.6×10-7D．0.36×10-9

    分析 绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

    解答 解：0.000000036=3.6×10-8，
    故选：A．

    点评 本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．问题：用图1的方式测量桌子的高度，将两块完全一样的木块先按图1放置，再图2放置，测得的数据如图（单位：cm），请求出桌子的高度．
    （1）若设木块长x cm，宽为y cm，桌高为z cm，根据题意可列方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+z-y=70}\\{y+z-x=30}\end{array}\right.$，从而求出桌高z=50cm．
    （2）通过（1）的计算我们发现：桌子的高度与两次测量的数据之和存在确定的数量关系，请写出这个结论，并根据图2利用平移等知识直观解释这一结论

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．若一组数据4，2，x，1的众数是1，则这组数据的方差为1.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若$\sqrt{a-3}$+（b+2）2=0，则点M（a，b）关于x轴的对称点的坐标为（ 3，2 ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某学校教师对本校学生课堂教学中的参与深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑，独立思考，专注听讲，讲解题目四项．评价组从各年级随机抽取了若干名学生的参与情况，绘制成如图1和图2所示的扇形统计图和频数分布直方图（均不完整）．

    请根据图中所给信息解答下列问题：
    （1）在这次评价中，一共抽查了560名同学；
    （2）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为54度；
    （3）请将频数分布直方图补充完整；
    （4）若全校有6000名学生，则在课堂教学中，“独立思考”的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，直线AB、CD相交于点O，且∠AOD+∠BOC=110°，则∠AOC的度数是（　　）
    A．110°B．115°C．120°D．125°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置，旋转角为α（0°＜α＜90°），若∠BAD′=70°，则α的大小为（　　）
    A．30°B．20°C．15°D．10°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列图形中，∠1与∠2是对顶角的图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图直线a∥b，若∠1=70°，则∠2为（　　）
    A．70°B．110°C．70°或110°D．120°

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