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    已知a2+b2+2c2+2ac-2bc=0，则a+b等于（　　）
    A、2B、1C、0D、无法计算
    考点：因式分解的应用
    专题：
    分析：已知等式左边变形后，利用完全平方公式化简，利用非负数的性质求出a+b的值即可．
    解答：解：a2+b2+2c2+2ac-2bc=（a2+2ac+c2）+（b2-2bc+c2）=（a+c）2+（b-c）2=0，
    ∴a+c=0，b-c=0，
    解得：a+b=0．
    故选：C．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-2-（-
    1
    2
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的面积为12，BD=2DC，AE=EC，那么阴影部分的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，∠A=60°，BC=4
    		3
    ，当点P在
    BC
    上由B点运动到C点时，弦AP的中点E运动的路径长为（　　）
    A、
    4
    		3
    3
    π
    B、
    4
    3
    π
    C、
    8
    3
    π
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（a+1）（-a+1）的结果是（　　）
    A、a2-1
    B、-a2-1
    C、1-a2
    D、-a2-2a-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，AB：BC=3：2，∠DAB=60°，E在AB上，且AE：EB=1：2，F是BC的中点，过D分别作DP⊥AF于P，DQ⊥CE于Q，则DP2：DQ2等于（　　）
    A、9：16B、13：10
    C、13：24D、12：13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不是同类项的是（　　）
    A、-2与
    1
    2
    B、2m与2n
    C、-
    1
    4
    a2b与a2b
    D、-x2y2与
    1
    2
    y2x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，y随x增大而增大的是（　　）
    A、y=-
    3
    x
    （x＜0）
    B、y=-x+5
    C、y=-
    1
    2
    x
    D、y=
    1
    2
    x2(x＜0)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1是长方形纸带，∠DEF=15°，将纸带沿EF折叠成图2，再沿BF折叠成图3，则图3中的∠CFE的度数是（　　）
    A、165°B、150°
    C、135°D、120°

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