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    3．下列各组数中，相等的共有（　　）
    ①-42与（-4）2，②-32与-（-3）2，③-（-2）7与（-2）7，④0100与050，⑤（-1）3与（-1）8．
    A．1组B．2组C．3组D．4组

    分析 根据有理数的乘方，进行计算逐一判断．

    解答 解：①-42=-16，（-4）2=16，不相等；
    ②-32，=-9，-（-3）2=-9，相等；
    ③-（-2）7=27，（-2）7=-27不相等；
    ④0100，=0，050=0，相等；
    ⑤（-1）3=-1，（-1）8=1，不相等；
    相等的有2组．
    故选：B．

    点评 本题考查了有理数的乘方，解决本题的关键是熟记有理数的乘方公式．

    练习册系列答案
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    13．已知AB为⊙0的直径，DE为⊙0的弦，连DA，EB．
    （1）如图1，若∠A=∠B=60°，求证：AD=DE=BE．
    （2）如图2．若∠A+∠B=120°，试探究DE与AB的数量关系．

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    14．如图，⊙O的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点E，F，∠E=α，∠F=β，则∠A=（　　）
    A．α+βB．$\frac{α+β}{2}$C．180-α-βD．$\frac{180-α-β}{2}$

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    11．用适当的方法解方程
    （1）x2+4x-12=0
    （2）x2-5x-6=0．

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    18．一圆柱形排水管的截面如图所示，已知排水管的半径为1m，水面宽AB为1.6m．由于天气干燥，水管水面下降，此时排水管水面宽变为1.2m，求水面下降的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算．
    （1）（-3）+（-4）-（+11）-（-19）
    （2）-23÷$\frac{4}{9}$×（-3）
    （3）（-3）2-（-2）3
    （4）19-6÷（-2）×（-$\frac{1}{3}$）
    （5）0-23÷（-4）3-$\frac{1}{8}$
    （6）-24×（-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{12}$）
    （7）（-1）2012×（3-7）3-|-16|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．运用适当的方法解方程
    （1）2（x-3）2=8
    （2）4x2-6x-3=0
    （3）（2x-3）2=5（2x-3）
    （4）（x+8）（x+1）=-12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知m≥2，n≥2，且m，n均为正整数，如果将具有mn形式的有理数进行如图方式的“分解”，那么请把43分解的结果填入右图的方框内．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列四个数中，最大的数是（　　）
    A．（-2）3B．-23C．-|-2|3D．-（-2）3

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