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(1)解不等式组:
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)<8-x.
          
(2)解方程:
1
2x
=
2
x+3
考点:解一元一次不等式组,解分式方程
专题:
分析:(1)求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可;
(2)先去分母,求出整式方程的解,最后进行检验即可.
解答:解:(1)∵解不等式
x-3
2
+3≥x得:x≤3,
解不等式1-3(x-1)<8-x得:x>-2,
∴不等式组的解集为:-2<x≤3;

(2)方程两边都乘以2x(x+3)得:x+3=4x,
解得:x=1,
检验:∵把x=1代入2x(x+3)≠0,
∴x=1是原方程的解,
即原方程的解为x=1.
点评:本题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组,解分式方程的应用,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
(1)
3
64
125
-
38
+
1
100
-(-2)3
(2)2
2
-3
3
+
2
-
3
-3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
5
-1+(1+
3
2-
12

(2)解方程:
4x
x-2
-1=
4
2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(x-1)(x+1)-(x-2)2,其中x=-1
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,双曲线y=
m
x
和直线y=kx+b交于A,B两点,点A的坐标为(-3,2),BC⊥y轴于点C,且OC=6BC.
(1)求双曲线和直线的解析式;
(2)直接写出不等式
m
x
>kx+b的解集.
(3)直接写出四边形AOBC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:
小强遇到这样一个问题:已知正方形ABCD的边长为a,求作另一个正方形EFGH,使它的四个顶点分别在已知正方形的四条边上,并且边长等于b.
小强的思考是:如图1,假设正方形EFGH已作出,其边长为b,点E、F、G、H分别在AD、AB、BC、CD上,则正方形EFGH的中心就是正方形ABCD的中心O(对角线的交点).
∵正方形EFGH的边长为b,∴对角线EG=HF=
2
b,
∴OE=OF=OG=OH=
2
2
b,进而点E、F、G、H可作出.
解决问题:
(1)下列网格每个小正方形的边长都为1,请你在图2网格中作出一个正方形ABCD,使它的边长a=
10
,要求A、B、C、D四个顶点都在小正方形的格点上.
(2)参考小强的思路,探究解决下列问题:作另一个正方形EFGH,使它的四个顶点分别在(1)中所作正方形ABCD的边上,并且边长b取得最小值.请你画出图形,并简要说明b取得最小值的理由,写出b的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【数学思考】
如图1,A、B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN.桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直)

【问题解决】
如图2,过点B作BB′⊥l2,且BB′等于河宽,连接AB′交l1于点M,作MN⊥l1交l2于点N,则MN就为桥所在的位置.
【类比联想】
(1)如图3,正方形ABCD中,点E、F、G分别在AB、BC、CD上,且AF⊥GE,求证:AF=EG.
(2)如图4,矩形ABCD中,AB=2,BC=x,点E、F、G、H分别在AB、BC、CD、AD上,且EG⊥HF,设y=
HF
EG
,试求y与x的函数关系式.
【拓展延伸】
如图5,一架长5米的梯子斜靠在竖直的墙面OE上,初始位置时OA=4米,由于地面OF较光滑,梯子的顶端A下滑至点C时,梯子的底端B左滑至点D,设此时AC=a米,BD=b米.
(3)当a=
 
 米时,a=b.
(4)当a在什么范围内时,a<b?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若要使分式
x+1
1-x
有意义,则x的值应为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
1+x>a
2x-4≤0
有解,则a的取值范围是
 

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