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若要使分式
x+1
1-x
有意义,则x的值应为
 
考点:分式有意义的条件
专题:
分析:根据分式有意义,分母不等于0列式计算即可得解.
解答:解:由题意得,1-x≠0,
解得x≠1.
故答案为:x≠1.
点评:本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简及解方程
(1)
3
x-1
=
4
x

(2)
5
x-1
+
3-x
1-x
=2

(3)先化简,后求值:(
x
x-2
-
x
x+2
4
2-x
,其中x=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组:
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)<8-x.
          
(2)解方程:
1
2x
=
2
x+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式(组),并在数轴上表示解集
(1)x+
x+1
3
x-8
6

(2)
6x+15>2(4x+3)①
2x-1
3
1
2
x-
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

用不等式表示:a与2的差小于-1:
 
,a的2倍与7的差大于3:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式(2k-1)x<2k-1的解集是x>1,则k的范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式4+2x>0的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x(x-2)=x-2
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式是二次根式的是(  )
A、
-2
B、
C、
3
D、
-x
(x>0)

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