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如图,已知正方形ABCD,点E是BC上一点,点F是CD延长线上一点,连接EF,若BE=DF,点P是EF的中点.
(1)求证:DP平分∠ADC;
(2)若∠CEF=75°,CF=1+
3
,求△AEF的面积.
考点:正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理
专题:
分析:(1)连接PC.根据直角三角形的性质可得PC=
1
2
EF=PA.运用“SSS”证明△APD≌△CPD,得∠ADP=∠CDP;
(2)利用△EAF是等腰直角三角形,求得∠AEB=60°,利用特殊角的三角函数设BE=x,表示出AB,进一步表示出CF解决问题.
解答:(1)证明:连接PC.

∵ABCD是正方形,
∴∠ABE=∠ADF=90°,AB=AD.
在△ABE和△ADF中,
AB=AD
∠ABE=∠ADF
BE=DF

∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴∠BAE=∠DAF,AE=AF.
∴∠EAF=∠BAD=90°.
∵P是EF的中点,
∴PA=
1
2
EF,PC=
1
2
EF,
∴PA=PC.
在△PAD和△PCD中,
PA=PC
AD=CD
PD=PD

∴△PAD≌△PCD(SSS)
∴∠ADP=∠CDP,即DP平分∠ADC;

(2)由(1)可知△EAF是等腰直角三角形,
∴∠AEF=45°,
∴∠AEB=180°-45°-75°=60°,
设BE=x
∴AB=
3
x,CF=(
3
+1)x,
又∵CF=
3
+1,
3
+1=(
3
+1)x
解得x=1
∴AE=2,
∴S△AEF=
1
2
×2×2=2.
点评:此题考查正方形、特殊直角三角形的性质及全等三角形的判定与性质等知识点,综合性较强.
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已知函数y=x2+mx+2,当1≤x≤2时,y>0恒成立,则m的取值范围为
 

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计算:(
48
+
1
4
12
)÷
27

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已知:△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AB为直径的⊙O交BC于点D.
(1)如图①,当∠A为锐角时,AC与⊙O交于点E,联结BE,则∠BAC与∠CBE的数量关系是∠BAC=
 
∠CBE;
(2)如图②,若AB不动,AC绕点A逆时针旋转,当∠BAC为钝角时,CA的延长线与⊙O交于点E,联结BE,(1)中∠BAC与∠CBE的数量关系是否依然成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

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如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交⊙O于点D.
(1)请定出四个不同类型的正确结论;
 
;②
 

 
;④
 

(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AO⊥BC,DO⊥OE.
(1)在下面的横线上填上适当的角:
∠DOE=∠
 
+∠
 
;∠BOE=∠
 
-∠
 

(2)不添加其它条件情况下,请尽可能多地写出图中有关角的等量关系(至少4个).
(3)如果∠COE=35°,求∠AOD的度数.

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化简:
(1)(
x+1
x-1
+
1
x2-2x+1
)÷
x
x-1

(2)
a-b
a
-
b
-
a+b-2
ab
a
-
b

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知二次函数图象的顶点为P(0,-1),且过点(2,3).点A是抛物线上一点,过点A作y轴的垂线,交抛物线于另一点B,分别过点B、A作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连结PA、PD.
(1)求此二次函数的解析式;
(2)当点A在第一象限内时,PA与x轴交点记为E,证明:
①△PED∽△PDA;
②∠APC=90°;
(3)若∠APD=45°,当点A在y轴右侧时,请直接写出点A的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=2
y=1
是二元一次方程组
mx+ny=8
nx-my=1
的解,则|n-2m|的算术平方根为
 

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