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“十一”黄金周期间,刘公岛景区在7天假期中每天接待的旅游人数变化情况如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化单位:万人+1.6+0.8+0.4-0.4-0.6+0.2-1.2
(1)若9月30日的游客人数为5万人,则10月2日的游客人数是
 
万人;
(2)七天内游客人数最多的是
 
日,最少的是
 
日.
(3)以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数变化情况.
考点:折线统计图,正数和负数
专题:
分析:(1)根据正负数的定义即可直接求解;
(2)根据正负数的意义求得3日、4日、5日、6日、7日的人数,即可作出判断;
(3)根据(2)的计算即可作出.
解答:解:(1)10月2日的游客人数是:5+1.6+0.8=7.4(万人),
故答案是:7.4;
(2)3日的人数是:7.4+0.4=7.8(万人),
4日的人数是:7.8-0.4=7.4(万人),
5日的人数是:7.4-0.6=6.8(万人),
6日的人数:6.8+0.2=7(万人),
7日的人数:7-1.2=5.8(万人).
故答案是:3,7;
( 3)从上面看从左面看.
点评:本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次扶贫助残活动中,共捐款2 580 000元.将2 580 000用科学记数法表示为(  )
A、2.58×107
B、0.258×107
C、25.8×106
D、2.58×106

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科目:初中数学 来源: 题型:

某自行车队根据队员速度的不同,分为快1组、快2组、慢1组和慢2组四个小组,在该车队的一次训练中,快1组和慢1组从甲地行进到乙地,剩下的组从乙地行进到甲地.快1组和慢1组同时从甲地出发,快1组的队员以高于慢1组队员10km/h的速度前行,快1组行驶一段时间后因某些原因又往回行驶(在往返过程中速度不变),最终与慢1组汇合,汇合后两组继续以各自的速度向乙地行进.设快1组和慢1组行驶的时间为t,与甲地的距离为s,s与t之间的函数图象如图所示.
(1)求OA解析式;
(2)已知甲地到乙地的距离为90km,在快1组与慢1组汇合时,慢2组(慢2组的速度与慢1组相同)由乙地开始出发,经过一段时间后,快1组合慢2组同时到达补给站.
①求此时慢2组与甲地之间的距离;
②若快2组在某一时刻也从乙地出发,速度与快1组相同,如果快2组不能比慢2组晚到甲地,求快2组比慢2组最多晚出发多少小时?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D,E分别是AB,BC上的点,且DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则S△BDE:S△ACD=(  )
A、1:5B、1:9
C、1:10D、1:12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE∥BC,AD:DB=2:3,则△AED和△ABC的相似比为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连结BE、EC.试判断△BCE的形状,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,锐角△ABC内接于圆O,AD⊥BC,BE⊥AC,OM⊥BC,垂足分别为D、E、M.
(1)若∠ACB=60°,求∠ABO的大小;
(2)△OMB与△AEB相似吗?为什么?
(3)判断△OBD与△OAE的面积是否相等?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某儿童商店欲购进一批甲、乙两种新型玩具,甲种玩具每个进价300元,乙种玩具每个进价150元,该店计划用不低于6000元且不高于6450元的资金购进30个甲、乙两种玩具.
(1)求该店购进这两种玩具,共有哪几中购买方案;
(2)若该商店以甲种每个420元,乙种每个225元的价格全部出售,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:AB=AC,BD=CE.求证:OA平分∠BAC.

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