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    【题目】若x=2是方程k(x-3)=1的解，则k=____________．

    【答案】-1

    【解析】∵x=2是方程k(2-3)=1的解，∴ - k=1，解得k= -1，故答案为：1.

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】

    问题探究：（1）已知：如图1，在正方形ABCD中，点E，H分别在BC，AB上，若AE丄DH于点O，求证：AE=DH

    类比探究：（2）已知：如图2，在正方形ABCD中，点H，E，G，F分别在AB，BC，CD，DA上，若EF⊥HG于点O，则线段EF与HG有什么数量关系，并说明理由；

    拓展应用：（3）已知：如图3，在（2）问条件下，若HF∥GE，BE=EC=2，EO=2FO，求HG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平行四边形ABCD中，∠BAD、∠ABC的平分线AF、BG分别与线段CD交于点F、G，

    AF与BG交于点E．

    （1）求证：AF⊥BG，DF=CG；

    （2）若AB=10，AD=6，AF=8，求FG和BG的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一方有难八方支援，某市政府筹集了抗旱必需物资120吨打算运往灾区，现有甲、乙、丙三种车型供选择，每辆车的运载能力和运费如下表所示：(假设每辆车均满载)

    （1）若全部物资都用甲、乙两种车型来运送，需运费8200元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？

    （2）为了节约运费，该市政府可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送，已知它们的总辆数为 16辆，你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗？

    （3）求出哪种方案的运费最省？最省是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若∠C=，∠EAC+∠FBC=

    （1）如图①，AM是∠EAC的平分线，BN是∠FBC的平分线，若AM∥BN，则与有何关系？并说明理由．

    （2）如图②，若∠EAC的平分线所在直线与∠FBC平分线所在直线交于P，试探究∠APB与、的关系是 ．(用、表示)

    （3）如图③，若≥，∠EAC与∠FBC的平分线相交于， ;依此类推，则= (用、表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若4x2·□＝8x3y，则“□”中应填入的代数式是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】长城总长约为6 700 000米，用科学记数法表示正确的是（　　）

    A. 6.7×108米 B. 6.7×107米 C. 6.7×106米 D. 6.7×105米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将一次函数y＝2x－3的图象沿y轴向上平移8个单位长度，所得直线的解析式为（ ）

    A. y＝2x－5 B. y＝2x＋5 C. y＝2x＋8 D. y＝2x－8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系中，点M(-3，-2)到x轴的距离是（ ）

    A. 3

    B. 2

    C. -3

    D. -2

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