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    ﹣14﹣（1﹣0.5）÷2×[2﹣（﹣3）2]．


    ﹣14﹣（1﹣0.5）÷2×[2﹣（﹣3）2]

    =﹣1﹣××（﹣7）

    =﹣1+

    =．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2015年5月17日是第25个全国助残日，今年全国助残日的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”．第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0～6岁精神残疾儿童约为11.1万人．11.1万用科学记数法表示为(     )

    A．1.11×104   B．11.1×104   C．1.11×105   D．1.11×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    国庆促销，某品牌服装专卖店一款服装按原销售价降价a元后，再次降价40%，现售价为b元，则原售价为(     )

    A．（a+b）元      B．（a+b）元      C．（a+b）元    D．（a+b）元

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若a﹣2b的值为3，则2a﹣4b+1=__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游，公园的门票为每人40元，现有两种优惠方案，甲方案：带队教师免费，学生按8折收费，乙方案：教师都7.5折收费．

    （1）若有a名学生，用代数式表示两种优惠方案各需多少元？

    （2）当a=70时，采用哪种方案优惠？

    （3）当a=80时，采用哪种方案优惠？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的一条边长为6，另一边长为13，则它的周长为(     )

    A．25     B．25或32    C．32     D．19

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC的顶点坐标分别为A（4，6），B（5，2），C（2，1），

    （1）作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′，并写出A′，B′，C′的坐标．

    （2）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x与y互为相反数，那么|x﹣3+y|的值是(     )

    A．﹣3   B．0       C．3       D．无法确定

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