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    把下列各式分解因式：
    （1）x4-a4
    （2）x2-4（x-1）
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方差公式分解即可；
    （2）原式整理后，利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：（1）原式=（x2+a2）（x+a）（x-a）；
    （2）原式=x2-4x+4=（x-2）2．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的二次函数y=（2-k）x2-2x+k．
    （1）若函数的对称轴是直线x=1，求k的值；
    （2）若函数的图象与x轴的交点都在正半轴上，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+
    1
    a
    =3，且0＜a＜1，则a-
    1
    a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB∥DE∥MN，∠ABC=80°，∠CDE=130°，求∠BCD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：|a|=5，
    		b2
    =7，则a-b的值为（　　）
    A、2或12
    B、2或-12
    C、±2或±12
    D、-2或-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式：
    2
    x
    ，
    1
    3
    x2y，-
    a2b2
    4
    ，
    1
    x+9
    ，
    b+3b
    b
    ，
    m+m
    π+1
    中是分式的有（　　）个．
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		4
    的平方根是
     
    ，27的立方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x为何值时，代数式
    x2+2
    		3
    x+3
    x2-3
    的值等于0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|-3|+（π+1|0-
    		9
    +
    38
    ；
    （2）（
    		8
    +
    		3
    ）×
    		6
    -4
    1
    2
    ．

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