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    已知
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    5
    ，求
    x+y+z
    2x
    的值．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据比例的性质，可用x表示y，用x表示z，再根据分式的性质，可得答案．
    解答：解：由
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    5
    ，得y=
    4
    3
    x，z=
    5
    3
    x．
    当y=
    4
    3
    x，z=
    5
    3
    x时，
    x+y+z
    2x
    =
    x+
    4
    3
    x+
    5
    3
    x
    2x
    =
    4x
    2x
    =2．
    点评：本题考查了比例的性质，利用比例的性质得出用x表示y，用x表示z是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    30-11+（-10）-（-12）．

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    一个不透明的盒子里装有6个白球，若干个黄球，它们除颜色外部相同，若从中随机摸出一个球，它是黄球的概率为
    2
    3
    ，则估计袋中黄球的个数为（　　）
    A、4B、12C、16D、20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设A、B为直线l上的两点，点P是直线l外的一点，若PA=3cm，PB=4cm，则点P到直线l的距离为（　　）
    A、等于3cm
    B、小于3cm
    C、不小于3cm
    D、不大于3cm

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    △ABC∽△A′B′C′，AD，A′D′分别为△ABC和△A′B′C′的中线，若△ABC的周长为10，△A′B′C′的周长为12，则AD：A′D′=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，D是AB边的中点，E是AB延长线上一点，且BE=AB，则CD：CE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图⊙O中，AB是直径，弦GE⊥EF，HF⊥EF、GE、HF交AB于C、D，求证：AC=BD．

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    如图，AB∥CD，∠B=135°，∠D=150°，则∠P=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    4x-9z=17
    3x+y+15z=18
    x+2y+3z=2
    ．

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