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【题目】某班数学兴趣小组在学习二次根式时进行了如下题目的探索研究:

1)填空    

2)观察第(1)题的计算结果回答:一定等于  

.不确定

3)根据(1)、(2)的计算结果进行分析总结的规律,计算:

4)请你参照数学兴趣小组的研究规律,化简:

【答案】135.(2C.(3ba.(4

【解析】

1)依据被开方数即可计算得到结果;

2)观察计算结果不一定等于a,应根据a的值来确定答案;

3)原式利用得出规律计算即可得到结果.

4)直接利用完全平方公式,变形化简即可.

135

故答案为:35

2不一定等于a,也不一定等于a|a|

故答案为:C

3)∵ab

ab0

ba

4

=

=

=

=

练习册系列答案
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【题目】如图,直线abc表示三条公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有_________处。(填数字)

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【题目】如图,为探测某座山的高度AB,某飞机在空中C处测得山顶A处的俯角为31°,此时飞机的飞行高度为CH=4千米;保持飞行高度与方向不变,继续向前飞行2千米到达D处,测得山顶A处的俯角为50°.求此山的高度AB.(参考数据:tan31°≈0.6,tan50°≈1.2)

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【题目】如图,在矩形ABCD中,点FAD上,点EBC上,把这个矩形沿EF折叠后,使点D恰好落在BC边上的G点处,若矩形面积为且∠AFG=60°,GE=2BG,则折痕EF的长为( )

A. 1 B. C. 2 D.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

(1)在图中作出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1

(2)在y轴上找出一点P,使得PA+PB的值最小,直接写出点P的坐标;

(3)在平面直角坐标系中,找出一点A2,使A2BCABC关于直线BC对称,直接写出点A2的坐标.

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【题目】1)已知是直角三角形,,直线l经过点,分别从点向直线l作垂线,垂足分别为.当点位于直线l的同侧时(如图,易证.如图2,若点在直线l的异侧,其它条件不变,是否依然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

2)变式一:如图3中,,直线l经过点,点分别在直线l上,点位于l的同一侧,如果,求证:

3)变式二:如图4中,依然有,若点位于l的两侧,如果,求证:

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【题目】已知:甲、乙两车分别从相距300kmA,B两地同时出发相向而行,甲到B地后立即返回,下图是它们离各自出发地的距离y与行驶时间x之间的函数图象.

1)求甲车离出发地的距离y与行驶时间x之间的函数关系式,并标明自变量的取值范围;

2)若已知乙车行驶的速度是40千米/小时,求出发后多长时间,两车离各自出发地的距离相等;

3)它们在行驶过程中有几次相遇.并求出每次相遇的时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,把矩形纸片ABCD沿对角线折叠,设重叠部分为EBD,那么下列说法错误的是(  )

A. EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折叠后ABE和C′BD一定相等

C. 折叠后得到的图形是轴对称图形 D. EBA和EDC′一定是全等三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边三角形ABC中,线段AMBC边上的中线,动点D在直线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边三角形CDE,连接BE

1)若点D在线段AM上时,求证:△ADC≌△BEC

2)当动点D在直线AM上时,设直线BE与直线AM的交点为O

当动点D在线段AM的延长线上时,求当∠ACE为多少度时,点BDE在一条直线上;当动点D在直线AM上时,试判断∠AOB是否为定值?并说明理由.

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