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6.如图,函数y=kx和y=-$\frac{1}{2}$x+4的图象相交于点A(3,m)则不等式kx≥-$\frac{1}{2}$x+4的解集为(  )
A.x≥3B.x≤3C.x≤2D.x≥2

分析 以交点为分界,结合图象写出不等式kx≥-$\frac{1}{2}$x+4的解集即可.

解答 解:∵函数y=kx和y=-$\frac{1}{2}$x+4的图象相交于点A(3,m),
∴由图象知,当x≥3时,kx≥-$\frac{1}{2}$x+4.
即:不等式kx≥-$\frac{1}{2}$x+4的解集为:x≥3.
故选:A.

点评 本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.某市民政部门举行“即开式福利彩票”销售活动,发行彩票10万张(每张彩票2元),在这些彩票中,设置如下奖项:如果花2元钱购买一张彩票,那么所得的奖金不多于100元的概率是$\frac{3}{1000}$.
奖金(元)100005000100050010050
数量(个)142040100200

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.数据6,5,7,7,9的众数是7.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.射线QN与边长为4的等边△ABC的两边AB,BC分别交于点M,N,且AC∥QN.动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,以点P为圆心,$\sqrt{3}$cm为半径的圆也随之移动.
(1)若AM=MB=2cm,QM=4cm,且经过t秒,当⊙P与△ABC的边AC相切时,则t可取的一切值为t=2或3≤t≤7或t=8(单位:秒);
(2)已知AM=acm,QM=4cm,且经过t秒,当⊙P与△ABC的边相切时.若此时t可取值有且仅有4个,则a的取值范围是1≤a≤4(单位:cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)问题发现
如图1,△ABC和△DCE都是等边三角形,点B、D、E在同一直线上,连接AE.
填空:
①∠AEC的度数为120°;
②线段AE、BD之间的数量关系为AE=BD.
(2)拓展探究
如图2,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点B、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接AE.试求∠AEB的度数及判断线段CM、AE、BM之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,在正方形ABCD中,CD=2,点P在以AC为直径的半圆上,AP=1,①∠DPC=45°°; ②请直接写出点D到PC的距离为$\frac{1+\sqrt{7}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.阅读下列材料:解答“试求二次函数y=-x2+3x-2的最大值”有如下解法.
解∵y=-x2+3x-2,∴x2-3x+2+y=0.①
∵方程①有实数根,∴△=(-3)2-4(2+y)≥0,∴y≤$\frac{1}{4}$,∴二次函数y=-x2+3x-2的最大值为$\frac{1}{4}$.
请按照上述方法,完成下列问题.
(1)试求二次三项式2x2+4x+5的最小值;
(2)已知x,y是实数,且y=$\sqrt{-2{x}^{2}+4x+3}$+1,求y的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)计算:(-1)2+cos60°-$\root{3}{8}$
(2)计算:($\frac{a}{{a}^{2}-{b}^{2}}$-$\frac{1}{a+b}$)÷$\frac{b}{b-a}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,连接EF,EF与AD相交于点G.
(1)求证:AE=AF;
(2)求证:△AEG≌△AFG;
(3)猜想:AD与EF的位置关系为互相垂直,试证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:$\sqrt{8}$+(π-3)0+($\frac{1}{2}$)-1-4cos45°.

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