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兴义市进行城区规划,工程师需测某楼AB的高度,工程师在D得用高2m的测角仪CD,测得楼顶端A的仰角为30°,然后向楼前进30m到达E,又测得楼顶端A的仰角为60°,楼AB的高为( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:利用60°的正切值可表示出FG长,进而利用∠ACG的正切函数求AG长,加上2m即为这幢教学楼的高度AB.
解答:解:在Rt△AFG中,tan∠AFG=
∴FG==
在Rt△ACG中,tan∠ACG=
∴CG==AG.
又∵CG-FG=30,
AG-=30,
∴AG=15
∴AB=15+2.
答:这幢教学楼的高度AB为(15+2)m.
故选D.
点评:考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,构造仰角所在的直角三角形,利用两个直角三角形的公共边求解是常用的解直角三角形的方法.
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(2012•黔西南州)兴义市进行城区规划,工程师需测某楼AB的高度,工程师在D得用高2m的测角仪CD,测得楼顶端A的仰角为30°,然后向楼前进30m到达E,又测得楼顶端A的仰角为60°,楼AB的高为(  )

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(A)      (B)      (C)       (D)

 

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A.
B.
C.
D.

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A.
B.
C.
D.

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