精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.某一蓄水池中有水若干吨,若单一个出水口,排水速度v(m3/h)与排完水池中的水所用的时间t(h)之间的对应值关系如下表:
排水速度 (m3/h)12346812
所用的时间 t(h)1264321.51
(1)在如图的直角坐标系中,用描点法画出相应函数的图象;
(2)写出t与v之间的函数关系式;
(3)若5h内排完水池中的水,那么每小时的排水量至少应该是多少?

分析 (1)根据表格中所有数对确定点的坐标,利用描点法作图即可;
(2)根据th=12确定两个变量之间的函数关系即可;
(3)根据0<t≤5时,0<v≤2.4,从而确定最小排出量即可.

解答 解:(1)函数图象如图所示.…2分
   (2)根据图象的形状,选择反比例函数模型进行尝试.
设v=$\frac{k}{t}$(k≠0),选(1,12)的坐标代入,得k=12,
∴v=$\frac{12}{t}$.
∵其余点的坐标代入验证,符合关系式v=$\frac{12}{t}$.
∴所求的函数解析式是v=$\frac{12}{t}$(t>0).
  (3)由题意得:当0<t≤5时,v≥2.4.即每小时的排水量至少应该是2.4m3

点评 本题考查了反比例函数的应用,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式,再运用函数关系式解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.分式-$\frac{1}{1-x}$可变形为(  )
A.-$\frac{1}{x-1}$B.$\frac{1}{x-1}$C.-$\frac{1}{1+x}$D.$\frac{1}{1+x}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读下列解方程组的方法,然后解决有关问题.
解方程组$\left\{\begin{array}{l}{19x+18y=17①}\\{17x+16y=15②}\end{array}\right.$
我们如果直接考虑消元,那么非常麻烦,而采用下列解法则轻而易举.
①-②,得2x+2y=2,即x+y=1   ③
③×16,得16x+16y=16              ④
②-④得x=-1,从而y=2
所以原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$
(1)请你用上述方法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{7x+11y=15}\\{13x+17y=21}\end{array}\right.$
(2)试猜测关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{(a+2)x+(a+1)y=a}\\{(b+2)x+(b+1)y=b}\end{array}\right.$(a≠b)的解是什么?并加以验证.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+3,当x在x≥2范围变化时,函数y的变化范围是(  )
A.y≤2B.y≥2C.y≤-2D.y≥-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,小明在河的南岸A点测得北岸上的M点在正北方向,N点在北偏西30°方向,他向西行6千米到达B点,测得M点在北偏东45°方向,已知南北两岸互相平行,求MN的距离(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某销售冰箱的公司有营销人员14人,销售部为指定销售人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了这14位营销人员该月的具体销售量如下表:
每人销售台数201713854
人数112532
(1)该月销售冰箱的平均数、众数、中位数各是多少?
(2)销售部选择哪个数据作为月销售冰箱定额更合适?请你结合上述数据作出合理的分析.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.已知1<x<2,则下列不等式成立的是(  )
A.-10<-2x+3<-8B.-1<-2x+3<1C.-7<-2x+3<-5D.8<-2x+3<10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某日,小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:km)如下:-5,+2,-4,+3,-1,+6.
他停下来休息时在A地的什么方向距A地多远?小明共跑了多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,△OP1A1、△A1P2A2都是等腰直角三角形,点P1、P2在函数y1=$\frac{4}{x}$(x>0)的图象上,斜边OA1,A1A2都在x轴上.
(1)请求出P1、P2的坐标;
(2)求直线P1P2的解析式;
(3)利用图象直接写出当x在什么范围内取值时,y2>y1(y2是直线P1P2的函数值)

查看答案和解析>>

同步练习册答案