| 获奖等级 | 频数 |
| 一等奖 | 100 |
| 二等奖 | a |
| 三等奖 | 275 |
分析 (1)由一等奖学生数及其所占百分比求得被调查学生总数,根据各组频数之和等于总数即可得a;
(2)用360°乘以获得一等奖所对应百分比即可得;
(3)用全州获奖学生总数乘以样本中获三等奖所占比例.
解答 解:(1)∵抽取的获奖学生有100÷20%=500(人),
∴a=500-100-275=125,
故答案为:125;
(2)扇形统计图中表示获得一等奖的扇形的圆心角为360°×20%=72°,
故答案为:72;
(3)8×$\frac{275}{500}$=4.4(万人),
答:估计全州有4.4万名学生获得三等奖.
点评 本题主要考查频数分布表与扇形统计图及用样本估计总体,从统计图表中获取解题所需信息是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-x3)2=x5 | B. | (-3x2)2=6x4 | C. | (-x)-2=$\frac{1}{{x}^{2}}$ | D. | x8÷x4=x2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=(x-2)2-3 | B. | y=(x+2)2-3 | C. | y=(x-2)2+3 | D. | y=(x+2)2+3 |
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