精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AB是⊙O的直径,C、D为⊙O上两点,且过点OOEAC于点E,O的切线AFOE的延长线于点F,弦AC、BD的延长线交于点G.

(1)求证:∠F=B;

(2)AB=10,BG=13,求AF的长.

【答案】(1)证明见解析;(2)

【解析】

(1)根据圆周角定理得到∠GAB=B,根据切线的性质得到∠GAB+GAF=90°,证明∠F=GAB,等量代换即可证明;

(2)连接OG,根据勾股定理求出OG,证明FAO∽△BOG,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.

(1)

∴∠GAB=B,

AF是⊙O的切线,

AFAO,

∴∠GAB+GAF=90°,

OEAC,

∴∠F+GAF=90°,

∴∠F=GAB,

∴∠F=B;

(2)连接OG,

∵∠GAB=B,

AG=BG,

OA=OB=5,

OGAB,

OG==8,

∵∠FAO=BOG=90°,F=B,

∴△FAO∽△BOG,

AF=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】寒假即将到来,外出旅游的人数逐渐增多,对旅行包的需求也将增多,某店准备到生产厂家购买旅行包,该厂有甲、乙两种新型旅行包.若购进10个甲种旅行包和20个乙种旅行包共需5600元,若购进20个甲种旅行包和10个乙种旅行包共需5200元.

1)甲、乙两种旅行包的进价分别是多少元?

2)若该店恰好用了7000元购买旅行包;

①设该店购买了m个甲种旅行包,求该店购买乙种旅行包的个数;

②若该店将甲种旅行包的售价定为298元,乙种旅行包的售价定为325元,则当该店怎么样进货,才能获得最大利润,并求出最大利润.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(知识重现)我们知道,在ax=N中,已知底数a,指数x,求幂N的运算叫做乘方运算.例如23=8;已知幂N,指数x,求底数a的运算叫做开方运算,例如=2;

(学习新知)

现定义:如果ax=N(a>0a≠1),即ax次方等于N(a>0a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数(logarithm),记作x=logaN.其中a叫做对数的底数,N叫做真数,x叫做以a为底N的对数.例如log28=3.零没有对数;在实数范围内,负数没有对数.

(应用新知)

(1)填空:在ax=N,已知幂N,底数a(a>0a≠1),求指数x的运算叫做_____运算;

(2)选择题:在式子log5125中,真数是_____

A.3 B.5 C.10 D.125

(3)①计算以下各对数的值:log39;log327;log3243.

根据中计算结果,请你直接写出logaM,logaN,loga(MN)之间的关系.(其中a>0a≠1,M>0,N>0)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点的直线与直线相交于点,动点在线段和射线上运动.

1)求直线的解析式.

2)求的面积.

3)是否存在点,使的面积是的面积的?若存在求出此时点的坐标;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,点D是⊙O上一点,点C是弧AD的中点,弦CEAB于点F,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CF、BC于点P、Q,连接AC.给出下列结论:①GP=GD;②∠BAD=ABC;③点P是△ACQ的外心;④.其中正确的是______________(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为⊙O的直径,CEO上的两点,若AC平分∠EABCDAE于点D

(1)求证:DC是⊙O切线;

(2)若AO=6,DC=3,求DE的长;

(3)过点CCFABF,如图2,若ADOA=1.5,AC=3,求图中阴影部分面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,中,的中点,

求证:(1

2)若,求四边形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】水龙头关闭不紧会造成滴水,小明用可以显示水量的容器做图①所示的试验,并根据试验数据绘制出图②所示的容器内盛水量W(L)与滴水时间t(h)的函数关系图象,请结合图象解答下列问题:

(1)容器内原有水多少?

(2)求Wt之间的函数关系式,并计算在这种滴水状态下一天的滴水量是多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与探究

1)操作发现:如图1,点D是等边△ABCBA上一动点(点D与点B不重合),连结DC,以DC为边在CD上方作等边△DCF,连结AF,你能发现线段AFBD之间的数量关系吗?证明你发现的结论.

2)类比猜想:如图2,当动点D运动至等边△ABCBA的延长线上时,其余条件不变,猜想:(1)中的结论是否成立,并说明理由.

3)拓展探究:如图3.当动点D在等边△ABCBA上运动时(点D与点B不重合),连结DC,以DC为边在CD上方和下方分别作等边△DCF和等边△DCF′,连结AFBF′,探究:AFBF′AB有何数量关系?并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案