精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】图,点D是⊙O的直径CA延长线上一点,点B在⊙O上,且∠DBA=BCD.

(1)证明:BD是⊙O的切线.

(2)若点E是劣弧BC上一点,AEBC相交于点F,且BEF的面积为16,cosBFA=,那么,你能求出ACF的面积吗?若能,请你求出其面积;若不能,请说明理由.

【答案】(1)证明见解析;(2)36.

【解析】1BD是⊙O的切线.先连接OB,由于AC是直径,那么∠ABC=90°,于是∠1+∠C=90°,而OA=OB,可得∠1=2,结合∠3=C,易得∠2+∠3=90°,从而可证DB是⊙O的切线;

2)由于cosBFA=,那么,利用圆周角定理可知∠E=C4=5,易证△EBF∽△CAF,于是,从而易求△ACF的面积.

1BD是⊙O的切线.理由如下

如图所示,连接OB

AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°,∴∠1+∠C=90°.

OA=OB∴∠1=2∴∠2+∠C=90°.

∵∠3=C∴∠2+∠3=90°,DB是⊙O的切线;

2)在RtABF中.

cosBFA=

∵∠E=C4=5∴△EBF∽△CAF

,解得:SACF=22.5

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题:

材料一:

自然数的发现是人类数学研究的开端,我们在研究自然数的时候采用的进制为十进制.现定义:位数相同且对应数位上的数字之和为10的两个数互为“亲密数”,例如:37互为“亲密数”,16的“亲密数”为94

材料二:

的“亲密数”为,记的“亲密差”例如:72的“亲密数”为38

,则3472的“亲密差”.

根据材料,回答下列问题:

1)请填空:64的“亲密数”为______25亲密差______

2)某两位数个位上的数字比十位上的数字大2,且这个两位数的“亲密数”等于它的倍,求这个两位数的“亲密差”:

3)某个三位数,且为整数),记,若的值为一个整数,求这个整数的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶,测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°,30°.于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°,AC=0.1km.

(1)试探究图中B,D间距离与另外哪两点间距离相等;

(2)求B点距水平面的高度(计算结果精确到0.01km,参考数据:≈1.73,tan75°≈3.73)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在正方形ABCD中,NDC的中点,MAD上异于D的点,且∠NMB=MBC,则tanABM=_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直角三角板和直角三角板,,,

.

(1)如图1,将顶点和顶点重合,保持三角板不动,将三角板绕点旋转.平分,的度数;

(2)(1)的条件下,继续旋转三角板,猜想有怎样的数量关系?并利用图2所给的情形说明理由;

(3)如图3,将顶点和顶点重合,保持三角板不动,将三角板绕点旋转.落在内部时,直接写出的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,若将此图中虚线用剪刀均分为四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形,请问:这两个图形的什么量不变?请填写这个量的名称   .所得的正方形的面积比原长方形的面积多出的阴影部分的面积用含ab的代数式表示   

2)由①的探索中,可以得出的结论是:在周长一定的长方形中,当   时,面积最大;

3)若一长方形的周长为36厘米,则当边长为多少时,该图形的面积最大?最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将ABC沿BC方向平移2cm得到DEF,若ABC的周长为16cm,則四辺形ABFD的周长为( )

A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 22cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,点EBC的延长线上,且CEBCAEABAEDC相交于点O,连接DE.若∠AOD120°AC4,则CD的大小为(  )

A.8B.4C.8D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知三点ABC

1)请读下列语句,并分别画出图形

画直线AB;画射线AC;连接BC

2)在(1)的条件下,图中共有   条射线.

3)从点C到点B的最短路径是   ,依据是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案