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    1．-$\frac{1}{4}$的相反数是（　　）
    A．4B．-$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{4}$D．-4

    分析 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．

    解答 解：-$\frac{1}{4}$的相反数是$\frac{1}{4}$，
    故选：C．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

    练习册系列答案
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    11．如图，在直角坐标系中以原点O为圆心的圆的半径由内向外依次Wie1，2，3，4，…，圆与直线y=x和y=-x分别交于：A2，A3，A4，…则点A80的坐标是（-4$\sqrt{2}$，4$\sqrt{2}$）．

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    12．如图，以O为圆心，任意长为半径画弧，与射线OM交于点A，再以A为圆心，AO为半径画弧，两弧交于点B，画射线OB，则sin∠AOB的值等于$\frac{\sqrt{3}}{2}$．

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    9．如图，在△ABC中，先按如下步骤尺规作图再计算：
    （1）作AD平分∠BAC，交BC于D；
    （2）作AD的垂直平分线MN分别交AB、AC于点E、F；
    （3）连接DE、DF．若BD=6，AF=4，CD=3，求BE的长．

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    16．观察下列等式14×451=154×41；
    15×561=165×51；21×132=231×12；
    25×572=275×52；32×253=352×23…
    以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间是具有相同的规律，我们称这类等式为“数字对称等式”，设这类等式左边两位数的十位数字为a，个位数字为b，且2≤a+b≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子（含a，b）是（10a+b）（110b+11a）=（110a+11b）（10b+a）．

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    6．$\sqrt{4}$-（π-3）0-（-1）2017+（-$\frac{1}{3}$）-2+tan60°+|$\sqrt{3}$-2|

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    13．位于合肥滨湖新区的渡江战役纪念馆，实物图如图1所示，示意图如图2所示．某学校数学兴趣小组通过测量得知，纪念馆外轮廓斜坡AB的坡度i=1：$\sqrt{3}$，底基BC=50m，∠ACB=135°，求馆顶A离地面BC的距离．（结果精确到0.1m，参考数据：$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{3}$≈1.73）

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    10．如图，C是以AB为直径的⊙O上一点，已知AB=10，BC=6，则圆心O到弦BC的距离是4．

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    15．已知扇形的圆心角为60°，半径长为12，则该扇形的弧长为4π．（结果保留π）

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