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    （7分）如果，那么的值是多少？

    ．

    【解析】

    试题分析：利用非负数的性质求出a，b及c的值，代入所求式子中计算即可求出值．

    试题解析：∵，∴a+1=0，2b+3=0，c+1=0，解得：，，c=1，原式===．

    考点：1．有理数的混合运算；2．非负数的性质．

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    下列计算正确的是（ ）

    A．－2－=－6

    B．

    C．

    D．－6×

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    （本题满分12分）如图（1），将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起．

    （1）试判断∠ACE与∠BCD的大小关系，并说明理由；

    （2）若∠DCE＝30°，求∠ACB的度数；

    （3）猜想∠ACB与∠DCE的数量关系，并说明理由；

    （4）若改变其中一个三角板的位置，如图（2），则第（3）小题的结论还成立吗？ （不需说明理由）

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    如果一个角的补角是120°，那么这个角的余角是 （ ）

    （A）30° （B）40° （C）50° （D）60°

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    的倒数是（ ）

    A． B．5 C． D．

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    将一个细木条固定在墙上，只需两个钉子，他的依据是__________________．

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    用一副三角板不能画出（ ）

    A．75°角 B．135°角 C．160°角 D．105°角

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年河北省八年级上学期第二次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （12分）已知一次函数的图象经过点A（－2，－3）及点B（1，6）.

    （1）求此一次函数的解析式.

    （2）判断点C（，2）是否在函数的图象上.

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年广东省等七年级上学期期中联考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    的倒数是__ __；的相反数是__ __．

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