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观察图,它可以看成是由哪几个基本图形经过怎样的变换产生的?请用学过的平移、旋转、轴对称变化来分析这个图形的形成过程.
考点:几何变换的类型
专题:几何变换
分析:先把基本图形向左平移,再利用轴对称变换得到,然后把旋转90°即可得到题中图形.
解答:解:先把图案先向左平移得到,再利用轴对称变换得到,然后利用旋转变换得到
点评:本题考查了几何变换的类型:平移变换;轴对称变换;旋转变换;位似变换.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程mx+2=2(m-x)的解是x=
1
2
,则m=
 

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下列各式:
3
a
a+b
7
,x2+
1
2
y2,5,
1
x-1
中,分式有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,其意义是x?y=xy+1.
(1)求(-2)?4的值;
(2)求(-1?3)?(-2)的值;
(3)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结果,你有什么发现?把你的发现用等式表示出来.□?○和○?□

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下列等式中是一元一次方程的是(  )
A、x2+x=6
B、x-y=0
C、x=0
D、
1
2x+3
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”势在必行,最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量折合为粮食大约是200000000人一年的口粮,将200000000用科学记数法表示为(  )
A、20×107
B、2×108
C、2×109
D、0.2×109

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若△ABC≌△DEF,△ABC的周长为15,且AB=6,BC=4,则DF的长为(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)2x2-4x-5=0.
(2)x2-4x+1=0.
(3)(y-1)2+2y(1-y)=0.

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如图,已知⊙O1和⊙O2相交于点A、B,O1在⊙O2上,AC是⊙O1的直径,连接CB并延长,与⊙O2相交于点D,连结AD.
(1)求证:AD是⊙O2的直径.
(2)求证:DA=DC.

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