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    若关于x的方程mx+2=2（m-x）的解是x=
    1
    2
    ，则m=
     
    ．
    考点：一元一次方程的解
    专题：
    分析：把x=
    1
    2
    代入方程，即可得到一个关于m的方程，从而求得m的值．
    解答：解：把x=
    1
    2
    代入方程，得：
    1
    2
    m+2=2（m-
    1
    2
    ），
    解得：m=2．
    故答案是：2．
    点评：本题考查了方程的解的定义，方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值，理解定义是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、两个三角形全等，形状一定相同
    B、两个三角形全等，面积一定相等
    C、一个图形经过平移、旋转、翻折后，前后两个图形一定全等
    D、所有的正方形都全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3乘3的方格是从日历表上取下的，正中的方格日期是n，
    （1）请填入适当的代数式表示所填入空格的日期；
    n
    （2）比较横向、纵向以及对角线的三个日期之和，能发现什么规律？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）4x-3（20-x）+4=0．                      
    （2）
    2x+1
    3
    -
    x-1
    6
    =2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2x-1=x+3的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个一元一次方程，使它的解为-1，方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）5x+3=-7x+9；
    （2）2x+3（2x-1）=16-（x+1）；
    （3）
    3+0.2x
    0.2
    -
    0.2+0.03x
    0.01
    =0.75    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x
     
    时，分式
    x
    x2-4
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图，它可以看成是由哪几个基本图形经过怎样的变换产生的？请用学过的平移、旋转、轴对称变化来分析这个图形的形成过程．

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