分析 连接AC,过点C作CE⊥AD于点E,根据切线的性质可知AC⊥CD,再由四边形ABCD是平行四边形可知AB=CD=AC,故△ACD是等腰直角三角形,根据勾股定理求出AD的长,由等腰三角形的性质得出AE的长,故可得出CE的长,再由S阴影=S平行四边形ABCD-S△ABC-S扇形CAF即可得出结论.
解答
解:连接AC,过点C作CE⊥AD于点E,
∵CD是⊙O的切线,
∴AC⊥CD.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD=AC,
∴△ACD是等腰直角三角形.
∵AB=2,
∴AD=$\sqrt{{AC}^{2}+{CD}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
∴AE=$\frac{1}{2}$AD=$\sqrt{2}$,
∴CE=AE=$\sqrt{2}$.
∴S阴影=S平行四边形ABCD-S△ABC-S扇形CAF
=2$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$-$\frac{1}{2}$×2$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$-$\frac{45π×{2}^{2}}{360}$
=(2-$\frac{π}{2}$)cm2.
故答案为:(2-$\frac{π}{2}$)cm2.
点评 本题考查的是扇形面积的计算,熟记扇形的面积公式是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向左移动1个单位,向上移动3个单位 | |
| B. | 向右移动1个单位,向上移动3个单位 | |
| C. | 向左移动1个单位,向下移动3个单位 | |
| D. | 向右移动1个单位,向下移动3个单位 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 它是三次三项式 | B. | 它是四次两项式 | ||
| C. | 它的最高次项是-6x2yz | D. | 它的常数项是1 |
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