如图,AB∥CD,BO:OC=1:4,点E、F分别是OC,OD的中点,则EF:AB的值为( )
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A、1 B、2 C、3 D、4
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄三校八年级上学期12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.旅客上飞机前的安检
B.学校招聘教师,对应聘人员的面试
C.了解全校学生的课外读书时间
D.了解一批灯泡的使用寿命
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省济南市九年级上学期期末竞赛数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾角由45º降为30º,已知原滑滑板AB的长为5米,点D、B、C 在同一水平地面上.
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(1)改善后滑滑板会加长多少?(精确到0.01)
(2)若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?说明理由 (参考数据:
)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省济南市九年级上学期期末竞赛数学试卷(解析版) 题型:选择题
顺次连结一个四边形各边中点所得的四边形必定是( )。
A、平行四边形 B、矩形 C、菱形 D、正方形.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省富阳市八年级10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)如图1所示,已知在△ABC和△DEF中,AB=EF,∠B=∠E,EC=BD。
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(1)试说明:△ABC≌△FED。
(2)若图形经过平移和旋转后得到图2,且有∠EDB=25º,∠A=66º,试求∠AMD的度数。
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(3)将图形继续旋转后得到图3,此时D,B,F三点在同一条直线上,若DB=2DF,连接EB,已知△EFB的面积为5cm2,你能求出四边形ABED的面积吗?若能,请求出来;若不能,请你说明理由。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省富阳市八年级10月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠BAC=2∠B,∠B=2∠DAE,那么∠ACB为( )
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A. 80º B.72º C.48º D.36º
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又
剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是 .
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