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(2013•江西)如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,半径为2的圆与y轴交点A,点P(4,2)是⊙O外一点,连接AP,直线PB与⊙O相切于点B,交x轴于点C.
(1)证明PA是⊙O的切线;
(2)求点B的坐标;
(3)求直线AB的解析式.
分析:(1)OB=OA=2,推出AP∥x轴,推出AP⊥OA,根据切线的判定推出即可;
(2)根据切线长定理求出PA=PB=4,根据勾股定理得出x2+y2=22,42=(x-4)2+(y-2)2,求出x=0,y=2(舍去)或x=
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,y=-
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,即可得出B的坐标;
(3)求出A(0,2),设直线AB的解析式是y=kx+2,把B的坐标代入求出k即可.
解答:(1)证明:∵以点O为圆心,半径为2的圆与y轴交点A,
∴OA=2,
∵P(4,2),
∴AP∥x轴,
∵y轴⊥x轴,
∴AP⊥OA,
∵OA为半径,
∴PA是⊙O的切线;

(2)解:设B(x,y),
∵OB=2,
∴x2+y2=22,①
∵P(4,2),PA和PB都是⊙O切线,
∴PA=PB=4,
∴42=(x-4)2+(y-2)2,②,
解由①②组成的方程组得:x=0,y=2(舍去)或x=
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,y=-
6
5

∴B的坐标是(
8
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,-
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);

(3)解:∵OA=2,
∴A(0,2),
∴设直线AB的解析式是y=kx+2,
把B的坐标代入得:-
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=
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k+2,
k=-2,
即直线AB的解析式是y=-2x+2.
点评:本题考查了切线长定理,切线的性质和判定,勾股定理,用待定系数法求一次函数的解析式等知识点的应用,主要考查学生综合运用性质进行计算的能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•江西模拟)甲、乙两车同时从M地出发,以各自的速度匀速向N地行驶.甲车先到达N地,停留1h后按原路以另一速度匀速返回,直到两车相遇,乙车的速度为60km/h.如图是两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数图象.以下结论正确的是
①甲车从M地到N地的速度为100km/h;
②M、N两地之间相距120km;
③点A的坐标为(4,60);
④当4≤x≤4.4时,函数解析式为y=-150x+660;
⑤甲车返回时行驶速度为100km/h.(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•江西)如图,矩形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,连接DE和BF,分别取DE、BF的中点M、N,连接AM,CN,MN,若AB=2
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,BC=2
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,则图中阴影部分的面积为
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2
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(2013•江西)某学校活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:
●操作发现:
在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是
①②③④
①②③④
(填序号即可)
①AF=AG=
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AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB.
●数学思考:
在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD与ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;
●类比探究:
在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.答:
等腰直角三角形
等腰直角三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•江西)如图,?ABCD与?DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为
25°
25°

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