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【题目】综合与实践

问题情境

数学课上,李老师提出了这样一个问题:如图1,点是正方形内一点,.你能求出的度数吗?

(1)小敏与同桌小聪通过观察、思考、讨论后,得出了如下思路:

思路一:将绕点逆时针旋转,得到,连接,求出的度数.

思路二:将绕点顺时针旋转,得到,连接,求出的度数.

请参考以上思路,任选一种写出完整的解答过程.

类比探究

(2)如图2,若点是正方形外一点,,求的度数.

拓展应用

(3)如图3,在边长为的等边三角形内有一点,则的面积是______.

【答案】(1)APB=135°(2)APB=45°(3).

【解析】

1)思路一、先利用旋转求出∠PBP'=90°BP'=BP=2AP'=CP=3,利用勾股定理求出PP',进而判断出△APP'是直角三角形,得出∠APP'=90°,即可得出结论;
思路二、同思路一的方法即可得出结论;

2)将绕点逆时针旋转,得到,连接,然后同(1)的思路一的方法即可得出结论;

3)可先将△APB绕点A按逆时针方向旋转60°,得到△AP'C,根据旋转性质,角的计算可得到△APP'是等边三角形,再根据勾股定理,得到AP的长,最后根据三角形面积得到所求.

解:(1)思路一,如图1

绕点逆时针旋转,得到,连接

根据勾股定理得,

.

是直角三角形,且

思路二、同思路一的方法.

(2)如图2,将绕点逆时针旋转,得到,连接

根据勾股定理得,.

.

是直角三角形,且

3)如图3,将△APB绕点A按逆时针方向旋转60°,得到△AP'C


∴∠AP'C=∠APB360°-90°-120°150°

APAP'

∴△APP'是等边三角形,

PP'AP,∠AP'P=∠APP'60°

∴∠PP'C90°,∠P'PC30°

,即

APC90°

AP2PC2AC2,且

PC2

练习册系列答案
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