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    列式表示：p与2的差的
    1
    4
    是
     
    ．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：用p与2的差乘以
    1
    4
    即可．
    解答：解：根据题意得：
    1
    4
    （p-2）；
    故答案为：
    1
    4
    （p-2）．
    点评：本题考查了列代数式，主要是文字语言转化为数学语言的能力的训练．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，D为BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为点E，F，且BE=CF．
    （1）求证：DE=DF；
    （2）当∠A=90°时，求证：四边行AFDE为正方形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x=3时，式子px3+qx+1的值为2013，则当x=-3时，式子px3+qx-2的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，下列结论：
    ①abc＜0；②a+b+c＞0；③a-b+c＞0；④2a-b=0；⑤4a-2b+c＞0，
    其中正确结论的序号为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2
    		3
    -
    		3
    +
    3
    		3
    4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，∠BAC=50°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连接DF，则∠CDF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用因式分解计算：
    （1）2022+202×196+982=
     

    （2）652-352=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    3
    1+
    1
    x+2
    没有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD被分为四部分，其中E、F是一组对边AD、BC的中点，CG垂直于DF．这四个部分能重新组成一个新矩形，已知AD=8，AB=3，那么新矩形的长与宽之比为（　　）
    A、2
    B、
    25
    6
    C、
    5
    2
    D、
    4
    3

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