【题目】如图,已知点E,F分别是ABCD的边BC,AD上的中点,且∠BAC=90°,若∠B=30°,BC=10,则四边形AECF的面积为__.
【答案】 .
【解析】
由条件可先证得四边形AECF为菱形,连接EF交AC于点O,解直角三角形求出AC、AB,由三角形中位线定理求出OE,得出EF,菱形AECF的面积=ACEF,即可得出结果.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,
在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点E是BC边的中点,
∴AE=BC=CE,
同理,AF=AD=CF,
∴AE=CE=AF=CF,
∴四边形AECF是菱形,
连接EF交AC于点O,如图所示:
在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC=10,
∴AC=BC=5,AB=AC=5,
∵四边形AECF是菱形,
∴AC⊥EF,OA=OC,
∴OE是△ABC的中位线,
∴OE=AB=,
∴EF=5,
∴S菱形AECF=ACEF=×5×5=,
故答案为:.
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【题目】学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的倍;用元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少本.
(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?
(2)若学校计划购买这两种图书共本,且投入的经费不超过元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,对于点P (x,y),若点Q的坐标为(ax+y,x+ay), 其中a为常数,则称点Q是点P的“a级关联点",例如,点P(1,4)的“3级关联点"为Q (3×1+4,1+3×4), 即Q (7,13)。
(1)已知点A (-2,6)的“级关联点”是点A1,点B的“2级关联点”是B1 (3, 3), 求点A1和点B的坐标:
(2)已知点M (m-1, 2m)的“-3级关联点"M位于坐标轴上,求M的坐标
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【题目】计算:学习了分式运算后,老师布置了这样一道计算题:,甲、乙两位同学的解答过程分别如下:
甲同学:
①
②
③
④
乙同学:
①
②
③
④
老师发现这两位同学的解答过程都有错误.
请你从甲、乙两位同学中,选择一位同学的解答过程,帮助他分析错因,并加以改正.
(1)我选择________同学的解答过程进行分析. (填“甲”或“乙”)
(2)该同学的解答从第________步开始出现错误(填序号),错误的原因是________;
(3)请写出正确解答过程.
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【题目】等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连接AF,BE相交于点P.
(1)若AE=CF;
①求证:AF=BE,并求∠APB的度数;
②若AE=2,试求APAF的值;
(2)若AF=BE,当点E从点A运动到点C时,试求点P经过的路径长.
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【题目】请阅读下列材料:已知方程x2+x﹣3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x.所以x=.
把x=代入已知方程,得()2+﹣3=0,化简,得y2+2y﹣12=0.
故所求方程为y2+2y﹣12=0.
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.
问题:已知方程x2+x﹣1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的3倍.
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【题目】将一副直角三角板如图摆放,等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同,且斜边BC与BE在同一直线上,AC与BD交于点O,连接CD.
求证:△CDO是等腰三角形.
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【题目】某校兴趣小组想测量一座大楼AB的高度.如图6,大楼前有一段斜坡BC,已知BC的长为12米,它的坡度i=1:.在离C点40米的D处,用测角仪测得大楼顶端A的仰角为37°,测角仪DE的高为1.5米,求大楼AB的高度约为多少米?(结果精确到0.1米)
(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73.)
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