【题目】已知:关于x的二次函数y=x2+bx+c经过点(﹣1,0)和(2,6).
(1)求b和c的值.
(2)若点A(n,y1),B(n+1,y2),C(n+2,y3)都在这个二次函数的图象上,问是否存在整数n,使?若存在,请求出n;若不存在,请说明理由.
(3)若点P是二次函数图象在y轴左侧部分上的一个动点,将直线y=﹣2x沿y轴向下平移,分别交x轴、y轴于C、D两点,若以CD为直角边的△PCD与△OCD相似,请求出所有符合条件点P的坐标.
【答案】(1)n=3或n=-5 (2) (,-
) 或(
,-
)
【解析】试题分析:(1)利用待定系数法即可解决问题.
(2)求出y1,y2,y3代入解方程即可解决问题,注意运算技巧.
(3)当D为直角顶点时,由图象可知不存在点P,使得△PCD为直角三角形,当C为直角顶点,CD为直角边时,作PE⊥OC于E.分两种情形①CD=2PC,②PC=2CD,
设直线y=-2x向下平移m个单位,则直线CD解析式为y=-2x-m,求出点P坐标(用m表示),代入抛物线解析式即可解决问题.
试题解析:(1)把(-1,0)和(2,6)代入y=x2+bx+c中,
得,解得
,
∴b=1,c=0.
(2)由题意y1=n2+n,y2=(n+1)2+(n+1),y3=(n+2)2+(n+2),
∵,
∴,
∴,
∴,
整理得n2+3n-10=0,
解得n=2或-5.
经过检验n=2和-5是分式方程的解.
(3)当D为直角顶点时,由图象可知不存在点P,使得△PCD为直角三角形,当C为直角顶点,CD为直角边时,作PE⊥OC于E.
设直线y=-2x向下平移m个单位,则直线CD解析式为y=-2x-m,
∴点D坐标(0,-m),点C坐标(-,0),
∴OD=m,OC=,
∴OD=20C,
∵△PCD与△OCD相似,
∴CD=2PC或PC=2CD,
①当CD=2PC时,
∵∠PCD=90°,
∴∠PCE+∠DCO=90°,∠DCO+∠CDO=90°,
∴∠PCE=∠CDO,
∵∠PEC=∠COD=90°,
∴△COD∽△PEC,
∴,
∴EC=,PE=
,
∴点P坐标(-m,-),代入y=x2+x,
得-=m2-m,解得m=
或(0舍弃)
∴点P坐标(-,-
).
②PC=2CD时,由,
∴EC=2m,PE=m,
∴点P坐标(-m,-m),代入y=x2+x,
得-m=m2-
m,
解得m=和(0舍弃),
∴点P坐标(-,-
).
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【题目】如图,在△ABF中,以AB为直径的圆分别交边AF、BF于C、E两点,CD⊥AF.AC是∠DAB的平分线,
(1)求证:直线CD是⊙O的切线.
(2)求证:△FEC是等腰三角形
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【题目】已知∠ABC,∠ACB的平分线交于I.
(1)根据下列条件分别求出∠BIC的度数:
①∠ABC=70°,∠ACB=50°;
②∠ACB+∠ABC=120°;
③∠A=90°;
④∠A=n°.
(2)你能发现∠BIC与∠A的关系吗?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为( )
A. a=b B. 2a﹣b=1 C. 2a+b=﹣1 D. 2a+b=1
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【题目】甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E.
(1)若B、C在DE的同侧(如图1所示)且AD=CE,AB与AC垂直吗?为什么?
(2)若B、C在DE的两侧(如图2所示),其他条件不变,AB与AC是否垂直吗?若垂直请给出证明;若不垂直,请说明理由.
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