如图,有以下3个条件:①AC=AB,②AB∥CD,③∠1=∠2.从这3个条件中选2个作为题设,另1个作为结论,则组成的命题是真命题的概率是( )
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A. 0 B. 1 C.
D. ![]()
科目:初中数学 来源:北师大版数学上册_九年级_第三章_概率的进一步认识_单元评估测试卷 题型:解答题
小云玩抽卡片和旋转盘游戏,有两张正面分别标有数字,![]()
的不透明卡片,背面完全相同;转盘被平均分成![]()
个相等的扇形,并分别标有数字![]()
,![]()
,![]()
(如图所示),小云把卡片背面朝上洗匀后从中随机抽出一张,记下卡片上的数字;然后转动转盘,转盘停止后,记下指针所在区域的数字(若指针在分格线上,则重转一次,直到指针指向某一区域为止).![]()
请用列表或树状图的方法(只选其中一种),表示出两次所得数字可能出现的所有结果;![]()
求出两个数字之积为负数的概率.![]()
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科目:初中数学 来源:云南省业水平考 模拟数学试卷 题型:解答题
为进一步推进青少年毒品预防教育“6·27“工程,切实提高广大青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力,甘肃省各市高度重视全国青少年禁毒知识竞赛活动,强化措施落实,落实工作责任,取得了一定成绩.某市实验中学针对该校九年级学生的知识竞赛成绩绘制了如下不完整的统计图表.
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根据所给信息,解答下列问题.
(1)a=__________,b=________.
(2)请求出C组所在扇形统计图中的圆心角的度数.
(3)补全知识竞赛成绩频数分布直方图.
(4)已知该市九年级有3500名学生,请估算全市九年级知识竞赛成绩低于80分的人数.
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科目:初中数学 来源:云南省数学学业水平考试 统计与概率综合检测 题型:解答题
4张相同的卡片分别写着数字-1、-3、4、6,将卡片的背面朝上,并洗匀.
(1)从中任意抽取1张,抽到的数字是奇数的概率是________;
(2)从中任意抽取1张,并将所取卡片上的数字记作一次函数中的k;再从余下的卡片中任意抽取1张,并将所取卡片上的数字记作一次函数中的b.利用画树状图或列表的方法,求这个一次函数的图象经过第一、二、四象限的概率.
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科目:初中数学 来源:云南省数学学业水平考试 统计与概率综合检测 题型:单选题
下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )
A. 了解一批圆珠笔的使用寿命 B. 了解全国九年级学生身高的现状
C. 考查人们保护海洋的意识 D. 检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
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科目:初中数学 来源:华师大版数学上册_九年级_第24章_解直角三角形_单元评估测试卷 题型:解答题
如图,已知等腰直角三角形中,![]()
、![]()
、![]()
分别为边![]()
、![]()
、![]()
的中点,点![]()
为斜边![]()
所在直线上一动点,且三角形![]()
为等腰直角三角形(![]()
,![]()
、![]()
、![]()
呈逆时针).![]()
如图![]()
点![]()
在边![]()
上,判断![]()
和![]()
的数量和位置关系,请直接写出你的结论.![]()
如图![]()
点![]()
在![]()
点左侧时;如图![]()
,点![]()
在![]()
点右侧.其他条件不变,![]()
中结论是否仍然成立,并选择图![]()
或图![]()
的一种情况来说明理由.![]()
在图![]()
中若![]()
,连接![]()
,请猜测![]()
与![]()
的数量关系,即![]()
________ ![]()
.(用含![]()
的三角函数的式子表示)![]()
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