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    把下列各式因式分解
    （1）x3-x；         
    （2）x2（a-b）+y2（b-a）
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：（1）首先提取公因式x，再利用平方差公式分解因式即可；
    （2）首先提取公因式（a-b），再利用平方差公式分解因式即可．
    解答：解：（1）x3-x=x（x2-1）=x（x+1）（x-1）；         

    （2）x2（a-b）+y2（b-a）
    =（a-b）（x2-y2）
    =（a-b）（x+y）（x-y）．
    点评：此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，熟练利用公式法分解因式是解题关键．
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    若
    		2
    ≤a≤
    		3
    ，则
    		a2-2a+1
    -|a-2|    化简的结果是（　　）
    A、2a-3B、-1C、-aD、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列条件，确定函数关系式：
    （1）y与x成正比，且当x=-8时，y=16；
    （2）一次函数的图象经过点（3，2）和点（-2，1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在四边形ABFC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线EF交BC于点D，交AB于点E，且CF=AE．
    （1）
    BE
    BA
    的值为
     
    ；
    （2）试判断四边形BECF的形状，并说明理由；
    （3）当∠A为多少度时，四边形BECF是正方形？画出草图，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组
    （1）
    y=2x-1
    3x-2y=0
    ；                     
    （2）
    3x+2y=1
    7x-4y=-15
    ；
    （3）
    2x-5y=3
    3x-2(y+4)=2
    ；                
    （4）
    4(y-x+1)=2-3(1-y)
    x
    2
    +
    y
    3
    =2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象过（-1，0）、（0，3）两点，求这个一次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		12
    ×
    		3
    4
    ÷5
    		2
    ；
    （2）
    		8
    -2（
    		2
    -1）-π0+
    		3
    ×
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面上有一半径为1cm的圆及定点A，OA=4cm．
    （1）以点A为旋转中心，使圆O分别顺时针旋转90°，逆时针旋转60°，得到圆B和圆C，作出这两个圆；
    （2）试问圆B或圆C的圆心与圆O的圆心O的距离是多少？
    （3）试问圆B和圆C的圆心的距离是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x．
    （1）4x2=121；     
    （2）（x+2）3=125．

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