【题目】在平面直角坐标系中,A,B,C三点分别为(4,0),(4,4),(0,4),点P在x轴上,点D在直线AB上,若DA=1,CP⊥DP,垂足为P,则点P的坐标为_____.
【答案】(2,0)或(2﹣2,0)或(2+2,0).
【解析】
先由已知得出D1(4,1),D2(4,﹣1),然后分类讨论D点的位置,分别利用相似三角形的性质和两点间距离公式求解即可.
解:∵A,B两点的坐标分别为(4,0),(4,4)
∴AB∥y轴
∵点D在直线AB上,DA=1
∴D1(4,1),D2(4,﹣1)
如图:
当点D在D1处,CP⊥DP时,
易得△COP1~△P1AD1,
∴=,即=,
解得:OP1=2,
∴P1(2,0);
当点D在D2处时,
∵C(0,4),D2(4,﹣1),
∴CD2的中点E为(2,),
∵CP⊥DP
∴点P为以E为圆心,CE长为半径的圆与x轴的交点,
设P(x,0),则PE=CE,即=,
解得:x=2±2,
∴P2(2﹣2,0),P3(2+2,0),
综上所述:点P的坐标为(2,0)或(2﹣2,0)或(2+2,0),
故答案为:(2,0)或(2﹣2,0)或(2+2,0).
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【题目】在□ABCD,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.
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【题目】下面是某同学对多项式(a2-4a+2)(a2-4a+6)+4进行因式分解的过程:
解:设a2-4a=y,则
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(a2-4a+4)2.(第四步)
(1)该同学因式分解的结果是否彻底:________(填“彻底”或“不彻底”);
(2)若不彻底,请你直接写出因式分解的最后结果:________;
(3)请你模仿以上方法对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
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【题目】如图,已知一次函数y=kx+b与反比例函数的图象交于A(﹣1,m)、B(n,﹣1)两点.
(1)求出A、B两点的坐标;
(2)求出这个一次函数的表达式;
(3)根据图象,写出使一次函数值大于反比例函数值的x的范围.
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【题目】如图,长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),且这两次运输共支出公路运输费15000元,铁路运输费97200元.
求:(1)该工厂从A地购买了多少吨原料?制成运往B地的产品多少吨?
(2)这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?
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【题目】为了解今年天河区九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分组(A:60分;B:59-54分;C:53-48分;D:47-36分;E:350分)统计如下:
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)这次调查中,抽取的学生人数为多少?并将条形统计图补充完整;
(2)如果把成绩在48分以上(含48分)定为优秀,估计今年天河区9000名九年级学生中,体育成绩为优秀的学生人数有多少人?
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【题目】我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,适与岸齐问水深、葭长各几何译文大意是:如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.问水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?
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【题目】为培养学生自主意识,拓宽学生视野,促进学习与生活的深度融合我市某中学决定组织部分学生去青少年综合实践基地进行综合实践活动在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生现有甲、乙两种大客车它们的载客量和租金如表所示
甲种客车 | 乙种客车 | |
载客量(人/辆) | 30 | 42 |
租金(元/辆) | 300 | 400 |
学校计划此实践活动的租车总费用不超过3100元,为了安全每辆客车上至少要有2名老师.
(1)参加此次综合实践活动的老师和学生各有多少人?
(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,租用客车总数为多少辆?
(3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.
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