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    已知方程的一个根，则方程的另一根为　　　，的值为         .


    5，－10；　　　

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    若3x＝15,3y＝5，则3x--y等于(　　)．

    A．5           B．3      C．15         D．10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A（﹣3，a），B（1，b）都在一次函数y=kx+2的图象上，则a与b的数量关系为　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB上的一点，E是BC上的一点，以EC为直径的⊙O经过点D，OA⊥CD于点F。（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若OF=1，BE=EO，求BD的长。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8，小明同学测量一个光盘的直径，他只有一把直尺和一块三角板，他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上，并量出AB=3cm，则此光盘的直径是        cm.

     


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    如图3，已知AB为⊙O的直径，AD切⊙O于点A，C是弧BE的中点，则下列结论不一定正确的是（　　）

    A．BA⊥DA        B．OC∥AE        C．∠COE=2∠CAE D．OD⊥AC

     


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    用配方法解一元二次方程的过程中，配方正确的是（     ）

        A．     B．    C．   D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .要制作一个如图所示(图中阴影部分为底与盖,且SⅠ=SⅡ)的钢盒子,在钢片的四个角上分别截去两个相同的正方形与两个相同的小长方形,然后折合起来既可,求有盖盒子的高x.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰△ABC中，AB=AC=13，BC=10，求顶角∠A的四种三角函数值．

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