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    化简：（9x2-3+2x）-（-x-5+2x2）
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：原式=9x2-3+2x+x+5-2x2
    =7x2+3x+2．
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2x
    -
    1
    x+y
    ×（
    x+y
    2x
    -xy）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE∥BC，BE平分∠ABC，∠C=55°，∠ABC=70°，求∠BED与∠BEC的度数（要有说理过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    书籍是人类进步的阶梯！为爱护书一般都将书本用封皮包好．在如图（2的矩形包书纸皮示意图中，虚线为折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长即为折叠进去的宽度．
    （1）若有一数学课本长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm，小明用一张面积为1260cm2的矩形纸包好了这本数学书，封皮展开后如图2所示．若设正方形的边长（即折叠的宽度）为x cm，则包书纸长为
     
    cm，宽为
     
    cm（用含x的代数式表示）．
    （2）请帮小明列好方程，求出第（1）题中小正方形的边长x cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，BC=4，A是三角形中的一个动点．
    （1）若∠BAC=90°，请求出当AB，AC各取多少时，△ABC面积最大，并求出这个最大面积；
    （2）若∠BAC=45°，请说明三角形面积是否存在最大值．如果有，请求出这个最大面积；如果没有，请说明理由；
    （3）若∠BAC=60°，请说明三角形面积是否存在最大值．如果有，请求出这个最大面积；如果没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b，c是△ABC三边的长，且a2-b2=ac-bc，请你判定△ABC的形状并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：1234567892-1234567882．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过直线y=-
    2
    3
    x+2与x轴、y轴的交点，并且还过点（-3，-2）．
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）画出图象，写出顶点坐标，对称轴；
    （3）观察图象，x取什么值时，y＞0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店经营一批成本为30元/台的商品  在试销中发现日销售量t（台）与销售单价x（元）之间的函数表达式为t=162-3x，若此商品的日销售利润记为y（元），则x为多少时，利润y最大？

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