【题目】如图,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F,且FG⊥AB于G,FH⊥BC于H.
(1)求证:∠BEC=∠ADC;
(2)请你判断并FE与FD之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)证明见解析;(2)相等.
【解析】试题分析:(1)AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,则可得∠DAC=∠DAB=15°
∠ACE= ∠ACB=45°,再由∠CDA=∠BAD+∠ABD,∠BEC=∠BAC+∠ECA,即可得;
(2)连接BF,根据角平分线的性质,可得FG=FH,又由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,求得∠GEF=75°=∠HDF,又由∠DHF=∠EHF=90°,利用AAS,即可证得△DHF≌△EGF,由全等三角形的对应边相等,即可证得FE=FD.
试题解析:(1)∵AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,
∴∠DAC=∠DAB=∠BAC=15°
∠ACE=∠ACB=45°,
∴∠CDA=∠BAD+∠ABD=75°,∠BEC=∠BAC+∠ECA=75°,
∴∠BEC=∠ADC;
(2)相等,理由:如图,连接BF,
∵F是角平分线交点,
∴BF也是角平分线,
∴HF=FG,∠DHF=∠EGF=90°,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,
∴∠BAC=30°,
∴∠DAC=12∠BAC=15°,
∴∠CDA=75°,
∵∠HFC=45°,∠HFG=120°,
∴∠GFE=15°,
∴∠GEF=75°=∠HDF,
在△DHF和△EGF中,
∠DHF=∠EGF,∠HDF=∠GEF,HF=GF,
∴△DHF≌△EGF(AAS),
∴FE=FD.
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【题目】如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A′B′C′;
(2)三角形ABC的面积为 ;
(3)以AC为边作与△ABC全等的三角形(顶点在格点上,不包括△ABC),可作出 个;
(4)在直线l上找一点P,使PA+PB的长最短.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.点P从点O开始沿OA边向点A以1厘米/秒的速度移动;点Q从点B开始沿BO边向点O以1厘米/秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6).
(1)设△POQ的面积为s,写出s关于t的函数关系式;当t为何值时,△POQ的面积最大,这时面积是多少
(2)当t为何值时,△POQ与△AOB相似?
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【题目】王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:优秀;B:良好;C:合格;D:一般;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,王老师一共调查了 名同学,其中C类女生有 名,D类男生有 名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”互助学习,请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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【题目】以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
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【题目】设一个正方形的边长为acm,若边长增加3cm,则新正方形的面积增加了
A. 9cm2 B. 6acm2 C. (6a+9)cm2 D. 无法确定
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