如图,函数y1=﹣x+4的图象与函数y2=
(x>0)的图象交于A(a,1)、B(1,b)两点.
(1)求函数y2的表达式;(2)观察图象,比较当x>0时,y1与y2的大小.
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科目:初中数学 来源: 题型:
(1)如图1,
、
是正方形
的边
及
延长线上的点,且![]()
,则
与
的数量关系是 .
(2)如图2,
、
是等腰
的边
及
延长线上的点,且
,连接
交
于点
,
交
于点
,试判断
与
的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,已知矩形
的一条边
,将矩形
沿过
的直线折叠,使得顶点
落在
边上的
点处。动点
在线段
上(点
与点
、
不重合),动点![]()
在线段
的延长线上,且
,连接
交
于点
,作
于点
,且
,试根据上题的结论求出矩形ABCD的面积
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图1 图2 图3
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