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    如图，AB＝AC，BD＝DC，∠BAC＝36°，则∠BAD的度数是     °．

     


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    下列各数是无理数的是

    　A． ﹣2                  B．                     C． 0.010010001      D． π

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小华同学在解方程(  )时，发现 “(  )”处的数字模糊不清，但察看答案可知解为则“(  )”处的数字为      ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列四个实数中是无理数是（   ）

    A．0              B．π            C．              D．  

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     比较大小： －3          0．（填“﹥”、“﹦”或“﹤”号）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    1＋（x﹣1）3＝－7．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1所示，在A，B两地之间有汽车站C，客车由A地驶往C站，货车由B地驶往A地．两车同时出发，匀速行驶．图2是客车、货车离C站的路程y1，y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数图像．


    （1）填空：货车的速度是 _________千米/小时；

    （2）求E点坐标，并说明点E的实际意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     某地区为了进一步缓解交通拥堵问题，决定修建一条长为6千米的公路，如果平均每天的修建费y(万元)与修建天数x(天)之间在30≤x≤120范围内，具有一次函数的关系，如下表所示．

    x

    50

    60

    90

    120

    y

    40

    38

    32

    26

    则当30≤x≤120时y关于x的函数表达式为　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    商店需要购进甲、乙两种商品共160件，其进价和售价如下表：

     甲 乙

    进价（元/件） 15 35

    售价（元/件） 20 45

    （1）若商店计划销售完这批商品后能获利1100元，问甲、乙两种商品应分别购进多少件？

    （2）若商店计划投入资金少于4300元，且销售完这批商品后获利多于1260元，请问有哪几种购货方案？并直接写出其中获利最大的购货方案．

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