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    已知等腰三角形的两边长分别为4cm和7cm，则这个三角形的周长为
     
    ．
    考点：等腰三角形的性质
    专题：
    分析：根据等腰三角形的性质，分两种情况：①当腰长为4cm时，②当腰长为7cm时，解答出即可．
    解答：解：根据题意，
    ①当腰长为4cm时，周长=4+4+7=15（cm）；
    ②当腰长为7cm时，周长=7+7+4=18（cm）．
    故答案为：15cm或18cm．
    点评：此题主要考查学生对等腰三角形的性质的理解和掌握，是一道基础题．注意还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
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    如图，AB是半圆O的直径，弦AD，BC相交于点P，且CD，AB的长分别是一元二次方程x2-7x+12=0的两根，则cos∠DPB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设x1，x2是方程x2+3x-3=0的两个实数根，则
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次方程组
    x2-y2=1
    y=k(x-2)+1
    有唯一解，则k的所有可能取值为
     
    ．

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    如果（7，6）表示七年级6班，那么（8，7）表示
     
    ，九年级1班可以写成
     
    ．

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    如果代数式4y2-2y+5的值为9，那么代数式2y2-y+1的值等于
     
    ．

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    函数y=x|x|-（4×cos30°）x+2与x轴的交点个数是
     
    个．

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    观察算式：71=7，72=49，73343，74=2401，75=16807，76=117649，…，则72013的末位数字是（　　）
    A、7B、9C、3D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有五张卡片（形状、大小、质地都相同），上面分别画有下列图形：①线段；②正三角形；③平行四边形；④等腰梯形；⑤菱形，将卡片背面朝上洗匀，从中抽取一张，正面图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的概率是（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    2
    5
    C、
    3
    4
    D、
    4
    5

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