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    4．下列各数：-0.9，-[+（-4.3）]，-3$\frac{1}{2}$，-（-2.7），-（+$\frac{1}{7}$），-102，0中，非正数的个数是（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

    分析 根据非正数的定义，可得答案．

    解答 解：-0.9，-3$\frac{1}{2}$，-（+$\frac{1}{7}$），-102，0是非正数，
    故选：A．

    点评 本题考查了有理数，小于或等于零的数是非正数．

    练习册系列答案
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    14．如图，是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“江”字相对的面上的汉字是城．

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    15．关于正比例函数y=-2x，下列说法正确的是（　　）
    A．y随x的增大而增大
    B．图象是经过第一、第二象限的一条直线
    C．图象向上平移1个单位长度后得到直线y=-2x+1
    D．点（1，2）在其图象上

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    12．已知：如图∠B=40°，∠B=∠BAD，∠C=∠ADC，则∠DAC的度数为20°．

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    19．用公式法解方程y（y-3）=2+y（1-3y）．

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    9．甲看乙是南偏东47°，则乙看甲的方向是（　　）
    A．南偏西47°B．北偏西47°C．北偏西43°D．西偏北47°

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    16．当x=1$\frac{1}{2}$时，代数式$\frac{1}{3}$x2-$\frac{1}{2}$x-1的值是-1，把多项式2x3+3x2-x+5x4-1按字母x降幂排列是5x4+2x3+3x2-x-1．

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    13．实施新课程改革以来，某校开设了综合实践课，为了了解同学们对该课程的看法，对400名同学作了问卷调查，并将调查结果绘制成如图的扇形统计图．
    （1）分别计算出持每一种意见的确定人数，填写在下表中．
    意见非常喜欢喜欢有一点喜欢不喜欢
    人数
    （2）从扇形统计图与统计数据中你能得出什么结论？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，在△ABC中，AB=AC=2，∠B=40°，点D在线段AB上运动（D不与B、C重合），连接AD，作∠ADE=40°，DE交线AC段于E．
    （1）当∠BDA=115°时，∠BAD=25°，∠DEC=115°；
    （2）当DC等于多少时，△ABD与△DCE全等？请说明理由；
    （3）在点D的运动过程中，△ADE的形状可以是等腰三角形吗？若可以，请直接写出∠BDA的度数．若不可以，请说明理由．

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