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    有一种记分方法：以85分为准，88分记为+3分，某同学得分为74分，则应记为（　　）
    A、+4分B、-4分
    C、+11分D、-11分
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据高于标准记为正，可得低于标准的表示方法．
    解答：解：以85分为准，88分记为+3分，某同学得分为74分，则应记为-11分，
    故选：D．
    点评：本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．
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    计算：
    (sin60°-cos45°)(cos30°+sin45°)
    cos245°+cot60°•sin60°
    -3cot60°tan27°tan63°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中是一元二次方程的是（　　）
    A、2x+1=0
    B、y2+x=1
    C、x2+1=0
    D、
    2
    x
    +x2+1=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：|m|=3，|n|=4，若m＞n，则m-n的值为（　　）
    A、1或-1B、7或-7
    C、-1或-7D、7或1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+2kx+k2+2k-2=0．
    （1）若这个方程有实数根，求k的取值范围；
    （2）若以方程x2+2kx+k2+2k-2=0的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数的图象上，求满足条件的m的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x
     
    时分式
    x
    |x|-4
    无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是计算机程序图．
    （1）若开始输入
    3
    2
    ，请你根据程序列车算式并计算出输出结果；
    （2）若最后输出为-3，请你根据程序列出的算式并计算出输入数字．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上画出表示
    		34
    的点，并写出画法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y与x2成反比例，并且当x=1时，y=2．
    （1）求函数y与x的函数关系式；
    （2）当x=-3时，求y的值；
    （3）当y=8时，求x的值．

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