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    已知：|m|=3，|n|=4，若m＞n，则m-n的值为（　　）
    A、1或-1B、7或-7
    C、-1或-7D、7或1
    考点：有理数的减法,绝对值
    专题：
    分析：根据绝对值的性质求出m、n，再判断出m、n的对应情况，然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解．
    解答：解：∵|m|=3，|n|=4，
    ∴m=±3，n=±4，
    ∵m＞n，
    ∴m=±3，n=-4，
    ∴m-n=3-（-4）=3+4=7，
    或m-n=-3-（-4）=-3+4=1．
    故选D．
    点评：本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，熟记性质并判断出m、n的对应情况是解题的关键．
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    （1）当排3张方桌时，周围可坐
     
    人；
    （2）当排n张方桌时，周围可坐
     
    人；
    （3）现有52人坐这种排列的桌子，每人只坐一个座位，至少要排
     
    张桌子．

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    现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，则（-3）*3
     
    ．

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    若a、b、c为三角形的三边，试化简|a+b-c|-|b-c-a|+|c-b-a|=
     
    ．

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    如图，△ABC≌△AEC，∠B=30°，∠ACB=85°，∠EAC=
     
    °．

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    计算：
    （1）-32-|-2|-(π-3)0+
    		4

    （2）4
    1
    2
    +
    1
    2
    		18
    -
    		8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一种记分方法：以85分为准，88分记为+3分，某同学得分为74分，则应记为（　　）
    A、+4分B、-4分
    C、+11分D、-11分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使
    		4-2x
    有意义，则字母x应满足的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AD⊥BC垂足为D，AB=2
    		2
    ，AC=BC=2
    		5
    ，求AD的长．

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